1-6年級創意暑假作業清單
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怎麼給孩子佈置假期作業，對老師來說是一門很大的“學問”。如果只是單純地佈置書面作業，無疑會讓不少學生覺得失去新鮮感，難保質保量完成。
不妨讓學生做個“朗讀者”，錄製自己的朗讀作品；讓學生來一次“小鬼當家”，獨自管理家庭事務......
老師如何佈置一些創意無限的作業，告別“題海戰術”?
如何讓暑假作業更接地氣，讓孩子最樂於去做，並感到學習的充實和快樂呢？
低年級版
模塊一：習慣養成
1. 讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
2. 日記：每天用心觀察生活，一年級的孩子把自己看到的、聽到的給父母講講，二年級的孩子簡單地寫一篇日記，記錄自己的假期生活。
3. 練字：每天練5個字，可以在字帖上試着臨摹。
4. 每天堅持30分鐘健身運動，爲了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
5. 保持早晚刷牙、飯前便後洗手、整理牀鋪等好行爲。
模塊二：影視賞析
1. 一年級觀看影視節目
電影：《大鬧天宮》《你看起來很好吃》《三個強盜》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》（備註：至少觀看5部，可不限於此）電視節目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等
2. 二年級觀看影視節目
電影：《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《可愛的藍精靈》《烏蘭其其格》《海綿寶寶》《小兵張嘎》《地下少先隊》《閃閃的紅星》（備註：至少觀看5部，可不限於此）
親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對電影內容進行評價，可以試着寫下來。
模塊三：“三名”
1. 名書：整本書閱讀
必讀書目（任選一本）
一年級：《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個爲什麼》
二年級：《大林和小林》《狐狸小學的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山牆的安妮》
選讀書目
一年級：《小葡萄歷險記》《皮皮魯和魯西西》《長襪子皮皮》《沒腦子和不高興》《總有一天會長大》《小英雄雨來》《小馬倌和“大皮靴”叔叔》
二年級：《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學家的故事》《紅色少年的故事》
精彩故事分享：（1）認真聽父母講故事，每週至少1個。（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽。（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學後在班內交流。
2. 名畫
《黃與藍的構成》蒙德里安、《飛機起飛》馬列維奇、《繪圖構成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳。
3.名曲
《天鵝湖》《義勇軍進行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》
注：名畫、名曲可在網上搜索，多看多聽幾遍，試着和父母進行交流。
模塊四：實踐與體驗
1. 清晨，到附近的樹林裡聽一聽鳥兒的鳴唱。
2. 午間，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫。
3. 下午，到樓下小花園裡聽一聽雨點打在樹葉上發出的沙沙聲。
4. 雨後，到水塘邊聽一聽青蛙的歌聲。
5. 夜晚，聽一聽花圃裡或田野裡蟲兒們開的音樂會。
注：以上環節要求借用父母的手機拍下來或者錄下來。
模塊五：觀察探究
1. 觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒雲。
2. 和爸爸媽媽一起數一數星星，比一比誰的眼力強，看到的星星多。
3. 找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。
4. 看一看夏日裡的小狗有什麼特點，弄清它們爲什麼老是伸着舌頭。
5. 看看夜晚能否在草地上發現一隻螢火蟲。
中年級版
模塊一：習慣養成
1. 讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
2. 日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活。（三年級每篇日記100字，四年級每篇日記200字）。
3. 練字：每天練10個字，可以在字帖上試着臨摹。
4. 每天堅持30分鐘健身運動，爲了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
5. 保持早晚刷牙、飯前便後洗手、整理牀鋪等好行爲。
模塊二：影視賞析
三年級觀看電影：《聽見天堂》、《瘋狂原始人》、《追夢女孩》、《瘋狂動物城》、《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》（備註：至少觀看5部，可不限於此）
四年級觀看電影：《少女奧薩瑪》《親愛的》《衝出逆境》《衝出亞馬遜》《龍貓》《戰狼》（備註：至少觀看5部，可不限於此）
推薦電視欄目：《朗讀者》《最強大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會》
親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對電影內容進行評價，可以試着寫下來。
模塊三：“三名”
1. 名書：整本書閱讀
必讀書目（任選一本）
三年級：《彼得·潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》
四年級：《中國古代寓言故事》 《湯姆索亞歷險記 》《 青鳥》《好兵帥克》《愛心樹 》
選讀書目
三年級：《哈利·波特》《狼王夢》《十萬個爲什麼》《昆蟲記》《胡小鬧日記》《鐵道游擊隊》
四年級：《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》《狼牙山五壯士》
精彩故事分享（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每週至少讀1篇。（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，儘量做到有聲有色。（3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學後與同學們分享。
2. 名畫
《亞維農的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈、《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。
鑑賞提示和方向：①作者的生平經歷；②作品的繪畫手法；③對比中國畫，結合所學知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進行搭配的。
3. 名曲
①《春節序曲》鑑賞要點：作曲家李煥之簡介；樂曲分幾個樂章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。
②《新疆之春》： 鑑賞要點：作曲家簡介；小提琴的音色；感受樂思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。
③《蝴蝶》女子十二樂坊：鑑賞要點：團體背景；表演形式，感受旋律的優美，表演方式的新穎。
④《二泉映月》 ：鑑賞要點：阿炳生平簡介；二胡的音色；曲子表達的意境。
⑤《揚鞭催馬運糧忙》：推薦理由：樂曲熱情明快，表達豐收喜悅。鑑賞要點：作品創作背景；樂曲分幾個樂段；笛子的音色；感受樂曲的熱情明快，以及表達的豐收喜悅之情感。
模塊四：實踐與體驗
1. 去看望爺爺奶奶或外公外婆，向他們問聲好。
2. 學會下軍旗、五子棋等簡單的棋類。
3. 和爸爸媽媽去果園摘一次葡萄或其他水果。
4. 約兩三個小夥伴痛痛快快地打一次水仗，不過也要注意安全哦。
5. 到科技館體驗科學的樂趣和魅力。
6. 學會利用廢舊物品做一兩樣小製作。
7. 用橡皮泥捏一個你最喜愛的童話人物。
模塊五：觀察探究
1. 觀察月亮是怎麼一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖。
2. 與爸爸媽媽比比誰的耳朵尖，能聽到更遠或更細微的聲響。如外出旅遊，注意聽一聽小溪嘩嘩流淌的聲音，或瀑布巨大的轟鳴聲，或海浪拍打礁石發出的聲響，製作一個各種聲音的視頻，播放給同伴聽。
3. 觀察新村或綠地、公園裡夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽牛花、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料編一本《我的植物畫報》。
4. 嘗試着做一支柳笛，看看能不能吹出曲調，吹出快樂的心情。
高年級版
模塊一：習慣養成
1. 讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
2. 日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（五年級每篇日記300字）。
3. 練字：每天練10個字，可以在字帖上試着臨摹。
4. 每天堅持30分鐘健身運動，爲了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
5. 保持早晚刷牙、飯前便後洗手、整理牀鋪等好行爲。
模塊二：影視賞析
1. 觀看電影：《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學少年》《奇門遁甲》《當幸福來敲門》《火燒圓明園》《長征》《開國大典》《紅海行動》（注：至少觀看5部，可不限於此）
2. 推薦電視欄目：《最強大腦》《經典詠流傳》《中國詩詞大會》《這！就是鐵甲》《新聞聯播》
3. 親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對某節目進行評價，可以試着寫下來。
模塊三：“三名”
1. 名書：整本書閱讀
必讀書目（任選一本）：
《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬裡》《假如給我三天光明》《繁星•春水》
選讀書目：
《雷雨》《歷史的天空》《草房子》《海麗斯漫遊奇境記》《科學知識故事》《紅巖》《青春之歌》《恰同學少年》《作文故事會》
精彩故事分享：
（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。
（2）發揮自己的想象試着創編3篇故事，可以參考下列模版進行創編。
模板一：（解決問題的故事）開端：介紹主要人物。發展：主人公在做某件事時出現了什麼事蹟。解決：主人公經過怎樣的努力解決了這一問題。結尾：揭示了什麼道理或者主人公有什麼改變。
模板二：（驚險故事）故事經常是主人公要從A地到B地，途中出現了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪裡？任務是什麼？途中發現了什麼？到達目的地時又發生了什麼？結果怎樣？
（3）創編後讀給父母聽，在父母的指導下進行修改，修改後謄抄到作文本上，開學和同學們分享。
2. 名畫
《出水芙蓉圖》宋吳炳、《羣蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收穫的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。
鑑賞提示和方向：①作品的年代，歷史背景；②作品的繪畫手法和使用材料；③作者的生平簡歷；④作品所要表達的思想是什麼？
3. 名曲
《革命練習曲》鑑賞要點：感受戰爭失敗後作者的心情；此曲後半部分作者想要表達的情感是什麼？
《第九交響曲》鑑賞要點：請大家認真感受作者鬥爭意志以及堅信勝利的決心；感受此曲的節拍節奏。
《李斯特第二號匈牙利狂想曲》鑑賞要點：此曲分爲幾部分？分別是什麼？體會第二部分音樂節奏加強後歡欣的場面。
模塊四：實踐與體驗
1. 考察家鄉的一處景點，製作一份圖文並茂的導遊圖冊。
2. 與爸爸媽媽一起去挑西瓜，學會通過觀察顏色、辨聲等方法挑出好西瓜。
3. 參加一兩次社區組織的暑期活動。
4. 學會一個科學小實驗，嘗試寫寫實驗報告，體會科學的奇妙，探究科學奧秘。
5. 嘗試着用牛奶、蛋黃、白糖、果仁等原料製作各色冰激淋。
模塊五：觀察探究
1. 透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨後的彩虹。按照前、中、後的順序寫寫觀察片段。
2. 到附近的公園裡仔細觀賞荷花、荷葉，並結合描寫荷花的古詩、優美片段的文字，體會荷花的高潔。
3. 觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲記》。
校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com
來源丨 公衆號“鄭永迎名班主任工作室”
編輯丨智庫君
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我們在一起，可以成爲改變的力量！