112分科化學╱文字量減少近20%「圖表給線索」 跨單元考概念易落入陷阱

根據大學入學考試中心資料，112學年分科測驗共4萬2252人報考，比111學年分科測驗增加逾1.3萬人，不少明星高中逾半學生選擇再拚一次。許多學校老師和家長組成的考生服務隊，在考場外手持加油標語列隊爲進場考生加油。記者林俊良／攝影

112學年分科測驗於今、明兩天登場，首日依序考物理、化學、數學甲、生物。上午化學科落幕，闈場內教師指出，今年化學科試卷文字量較去年減少17%，考生更容易抓住重點、展現實力。相較舊課綱，新課綱試題增列第二部分混合題、非選題，考生作答時能根據試卷提問，整理數據、靈活運用資訊內容，評估可輕鬆作答。

闈內教師也認爲，今年試題着重「資料分析、邏輯推理」，如水電解實驗是多數考生熟悉的題型，但有別以往，20至22題組題透過數據表格、柱狀圖給予線索，讓考生從中發現電極材質和電解質種類差異對實驗結果的影響；並藉由數據與圖表讓考生髮揮觀察、數據解讀、歸納和推論能力，最終再透過平衡反應式確認實驗結果可能性。

再者，闈內教師也指出，試題嘗試結合不同單元要求考生找出關鍵條件，但計算不繁複，如26至28題組結合氣體壓力，要求考生連結兩個單元概念，並由題幹給予數據，減少複雜的計算。

此外，闈內教師認爲，今年最具鑑別度的題目爲26題，考生須先理解氣體濃度可由理想氣體方程式中推算，因此須從數據中搜尋分壓資訊，過程中需瞭解總壓變化與分壓變化間的關係。解題過程中若能先列式，最後會發現答案就在試題中，若過程疏忽，則會落入數字迷宮。

闈內試考生則表示，化學科具特殊型態的圖表題，嘗試讓考生腦力激盪；題組題則是題乾和圖例相連，考生需交叉比對，訓練數據整合力。整體而言，考生將題幹所列、自身所學相互對照，多能選出正確答案，難度和近三年雷同。

大考中心試務召集人沈青嵩表示，今年化學科應到人數2萬3703人，實到是2萬2403，缺考率5.48%，較去年略降。

至於分科測驗防疫措施，大考中心代理主任黃璀娟表示，截至化學科結束爲止，共46人向大考中心申請快篩陽性第二備用試場，分散於全國14個縣市、25個考區試場。今天試場仍發現零星違規，主要仍是應試未攜帶有效證件逾十件，應試時喝水、手機未完全關機者也有零星案例。

此外，中央氣象局稍早已針對全臺12縣市發佈大雨特報，大考中心呼籲考生中午外出用餐留意時間和天氣，切莫受大雨耽擱。