AI成教育界新寵

圖╱美聯社

新聞提要■許多民調顯示，美國大衆整體仍對人工智慧（AI）持觀望態度，不過在學界，使用AI的老師和學生人數正迅速竄升。

精句選粹■The American public as a whole remains on the fence with artificial intelligence, according to many polls, but in education, adoption among teachers and students is rapidly rising.

美國人多數對人工智慧（AI）持觀望態度，然而最新民調顯示，AI相當受到美國學生和老師的歡迎，使用AI的人愈來愈多，且有將近一半的老師和18歲以下的學生每週都會使用ChatGPT，只有不到20％的學生表示從未使用過生成式AI。

沃爾頓家庭基金會的調查指出，自認熟悉ChatGPT的老師比例在約一年的時間裡，從55％上升到79％；而幼兒園、小學和中學的學生，熟悉ChatGPT的佔比則從37％上升至75％。

ChatGPT的實際使用人數也出現大幅成長，分別有46％的老師和48％的學生表示至少每週使用ChatGPT，學生佔比較去年增加27個百分點。

AI機器人 獲學生喜愛

值得注意的是，有70％的學生對AI聊天機器人有好感，大學生的佔比更是上升至75％。而對其抱持好感的家長佔比爲68％。賓州大學華頓商學院教授兼AI專家莫利克（Ethan Mollick）認爲人們對AI的態度超乎他預料得積極。

對於非營利教育機構可汗學院創辦人汗恩（Sal Khan）來說，這份調查結果和他的經驗相符，汗恩在過去的一年內與紐澤西州紐華克學區合作，測試AI助教Khanmigo的使用情形。

可汗學院以教育影片聞名，不過OpenAI執行長奧特曼（Sam Altman）和共同創辦人布羅克曼（Greg Brockman）很早就看中它的互動練習平臺，想借此機會將ChatGPT與其聯手，打造成爲AI應用的正面範本。

兼任可汗學院執行長的可汗認爲：「科技教育領域中，先前大多技術是錦上添花，不過這次對許多老師來說，是『必須擁有』。」他表示，明年使用的學生人數將從6.5萬人擴大到100萬人，最近也宣佈微軟正支持該項計劃，免費向全美國的老師提供AI工具。

儘管59％的受訪者正面看待AI聊天機器人，不過老師是其中唯一好感度下降的族羣。接受過AI聊天機器人培訓的老師只有25％，大約32％的老師表示缺乏培訓和專業發展是他們不使用AI的主要原因。

AI應用 有助老師教學

老師通常利用AI爲發想教案（37％）、準備課程計劃和教材（32％）、製作學習單或範本（32％），以及設計考試或測驗（31％）。

可汗表示，在過去老師經常被要求多學一些額外的東西，導致負擔不斷加重，不過根據他的經驗，這次的學習將會爲老師們每週省下5至10小時。

不過，可汗認爲，現在還不到全面使用AI的時機。他表示，教育的首要任務應該是永遠不要重視技術大於應用。在過去15年裡，的確有些學區因爲技術的進步，因而明顯加速取得成果，不過在多數其他情況下，學區購買的iPad和筆記型電腦，都蒙上一層灰塵。

莫利克則認爲，目前教育領域對於AI應用程度高於一般職場，而正是學生「拖着老師一起前進」，因爲前者有強大的求助動力。

同時，他也表示，現在值得更加深入探討，看AI是否可以填補學校系統中現有的空白。「現在大家不需要付費請一個家教，可以找AI就好。」