《半導體》聯發科AI DAY 助教學創新

聯發科教育基金會董事張垂弘表示，生成式AI正在快速改變各個領域，教育也不例外。該基金會自2021年起透過多項計劃，例如STEM造課師及1+1科學圈，支持高國中小在STEM領域的教學發展，累計已有超過百名教師參與。今年舉辦的AI DAY首次跨越學科界限，彙集各領域教師，共同探索生成式AI在教育現場的應用可能。

此次活動聚焦生成式AI的「教學實戰」應用，針對如何在課堂中實際導入生成式AI提供交流機會。首日活動包含分軌演講、講師面對面諮詢以及聽衆閃電講等多元形式，鼓勵教師分享經驗並提出問題。第二天則規劃實驗性工作坊，主題爲「不會寫程式也可以！用AI開發自己的教學遊戲與工具」，讓教師透過實作降低技術門檻，進一步提升教學創意與生產力。

聯發科教育基金會在生成式AI教育推廣方面投入多元資源，2023年舉辦首場生成式AI教師聚會，並於「STEM造課師計劃」中開發相關課程，如GAI x設計思考、GAI x物聯網及GAI x開發板等。此外，基金會也觀察到部分教師爲購買AI工具自掏腰包，特別開放補助款用於生成式AI工具採購。自2024年起，基金會開放教師申請生成式AI服務平臺「聯發科達哥」帳號，截至目前已支援逾百個班級進行教學實驗。

在大專教育領域，聯發科也與國內頂尖學府合作，提供生成式AI平臺使用。例如，國立陽明交通大學在校內AI小秘書競賽中採用「聯發科達哥」，國立臺灣大學教授李宏毅也在其AI課程中使用該平臺提升學習效能。同時，聯發科攜手臺灣微軟推出「Microsoft x MediaTek DaVinci 教育雲」計劃，開放十所大專院校申請帳號，進一步推廣生成式AI的教育應用。

此次「教學創新AI DAY」共吸引512名教師報名，經審覈錄取100人。報名資料顯示，約五成教師已在教學中應用生成式AI，三成教師爲重度使用者，每週甚至每日使用，另有約兩成教師僅聽過生成式AI但尚未嘗試實際教學。教師們無論對生成式AI的熟悉度如何，都希望透過活動提升教學能力並交流經驗，而聯發科教育基金會亦以滿足第一線教師需求爲核心策略，持續推動教學創新。