補教名師曝讀文言文優勢「更好解題」：爲何要折磨學生

謝璇指出，文言文比白話文還要好解題。（示意圖／資料照／陳怡誠攝）

108課綱文言文比重大降，更刪除明末清初思想家顧炎武的《廉恥》，遭北一女教師區桂芝痛批是「無恥課綱」，引發熱議。國文補教名師謝璇直言，文言文是精煉的文字，不覺得沒有實用性，且看懂文言文會使用的文字量及措辭運用，都比一般人都來得好。學生平常讀文言文的量大幅減少，又有固定比例要出題，教育部官員爲何要不斷刪除文言文比例來折磨學生呢？甚至從補教老師的觀點看，文言文比白話文還要好解題。

「關於北一女中國文區老師的發聲，我持贊成立場！」謝璇8日在其臉書粉專「謝璇國文」發文表示，「區老師具有道德勇氣爲此現況提出自己看法，光是這樣，同樣身爲老師的我就深感汗顏！首先，我並不認爲刪掉《廉恥》這一課，就不能在課堂上教導學生何謂道德修養、何謂禮義廉恥！我認爲區老師只是透過一篇課文來表達她的看法，一路上的教改大量的刪減文言文出現於課文的比重⋯⋯」。

謝璇指出，舉例來說，自己在國立編譯館的學生年代，文言文是課本放啥就吃啥，彰中每次段考都還要加考一本古文觀止裡頭的兩篇文章，學校老師並不會上，要自讀；後來開始變成古文四十，再到古文三十，最後現在變成古文十五。坦白說即使是黨國思想的年代，這些保留下來的文言文也沒有把我們洗腦，文言文看得懂，或許不是拿來生活上溝通，但不能否認會使用的文字量以及措辭的運用，都比一般人都還要來得好！

「這是潛移默化出來的成果，文言文乃是精煉的文字，那麼我便不覺得它沒有實用性！」謝璇強調，再來，爲了增加臺灣文章的比重，而放入了有關臺灣作家所寫的文言文，「那麼我想說的是：我們自己授課的感覺：要不太簡單、要不個人色彩濃厚、我就不在此點出是哪幾篇了！」

「現在遇到的情況是，同學反映模擬考卷的文言文太長，也都看不懂，分數拿不到！」謝璇直言，光是選擇題文言文就把分數扣光了。那麼我們追本溯源，試問平常都沒有在讀文言文了，讀的量大幅減少，又有固定比例要出，又不能出太簡單，「那麼教育部官員們，你們爲何要不斷以刪除文言文比例來折磨學生呢？很難讓人不聯想到去中國化！」

謝璇質疑，文言文大量刪減了，同學們就會以爲讀這樣就夠了，那麼你爲何考試題目的文言文都是出課外的閱讀測驗呢？「不管如何，這個問題在過往謝哥的年代，我們是極少反映的！爲何？因爲我們習慣閱讀，且是大量閱讀！甚至我個人淺見，文言文比白話文還要好解題！」