存湖蕩海，含山立嶽，且看成都理工大學王牌專業地質學！
“我們是誰？我們從哪裡來？我們要到哪裡去？”
這是哲學的三個終極之問，百萬年來，從南方古猿第一次擡頭仰望星空，到愛因斯坦發表廣義相對論，人類對哲學三問的偉大追求從來都沒有停止，每個學科，每個學派也都給出了自己的答案。地質學也是如此，如果你想知道地球從誕生到演化經歷過什麼？如果你想知道滄海到桑田經歷過什麼？如果你想知道人類從石器時代到賽博時代經歷過什麼？那不妨看看成都理工大學的王牌專業地質學。
成都理工大學可以說是一所圍繞地質類學科專業開辦的高校，該校前身成都地質學院於1956年由國務院批准建立，以重慶大學、南京大學、西北大學地質科系爲建校之骨樑，抽調北京地質學院、東北地質學院、交通大學部分幹部教師爲成校之血肉，共同組建起了這所如今我國西南部爲數不多的“雙一流”建設高校。
“雙一流”高校的王牌專業自然一流，成理的地質學也不例外，從1956年建校以來，地質學作爲成理的王牌專業就一直無可撼動，如今更是獲得了“國家級特色專業”和“國家一流本科專業”的殊榮，妥妥是“國家隊”的一員。
成理的地質學不僅是有榮譽的，更是有格局的，它並不沉溺於如何教導學生向世俗看齊，而是着眼於如何合理有效利用地球資源、維護人類生存環境宏大願景。它不僅通過研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間相互作用和演變歷史去探索地球過去的歷史更迭，更把目光面向未來可能發生的地質變遷，爲處於未來不確定性中的人類帶來面對迷霧的底氣。
這樣的專業無疑是偉大的，當然，除了抽象的“偉大”，成理地質學的辦學規模也頗大，大到在該專業內部形成了三個獨具特色的分流方向。
其一是“地質學創新班”，該方向屬於學術型方向，旨在爲想要在學術上走的更遠的地質學學子提供優質的學習和研究環境。這一類方向畢業的學子畢業以後可以通過在碩士和博士階段繼續深造，最終於各地的地質研究所中進行科學研究、於地礦類國企單位從事理論指導或者於高校任教。
其二是“地質礦產調查”，該方向屬於應用型方向，旨在培養能夠在地質、礦產、寶玉石、石油、煤炭、水電、國土等有關單位從事應用、生產和技術管理等工作。在就業單位方面，該類企業單位的待遇在各個行業中頗有競爭力，薪資不錯、崗位穩定的國企單位待遇在如今這個市場經濟動盪、考公考編正香的時代煥發了第二春，客觀上也利好大學畢業意向工作的成理地質學學子。
其三是“巖礦鑑定與寶玉石分析”，該方向也是應用型方向。與第二個方向不同的是，該方向的發展道路更加精確，也更有意思，更可貴的是該方向相當適合女生報考。接下來且聽小編一一分解。
首先，該方向將研究目標由衆多地質礦藏細化爲了寶玉石一類，就是俗稱的天然珠寶。在未來的專業修習中，該方向的學子要掌握珠寶產地、形成原理、光學屬性、化學符號等專業知識，成爲一名專業的珠寶鑑定師。
其次，該方向的專業課程相當有意思，尤其是其中的《寶石學》，在該課程上，成理斥巨資採購了2500多顆各類寶石作爲教學用具，其中有鑽石標本40餘顆，寶石有40餘種、玉石20餘種以及有機寶石15種，涵蓋鑽石、翡翠、瑪瑙、紅寶石、碧璽等諸多種類。在這節課上同學們絕對能夠大飽眼福，甚至大飽手福。
最後，該方向很適合女孩子來學習，因爲對於大部分女孩子來說，誰又能拒絕天天與各種各樣的頂級珠寶相伴呢？另一方面，該方向不同於其他方向，對於室外活動的需求很少，對於一些不愛在室外活動且曬大太陽的女生真的很香。也正因爲這樣的特點，巖礦鑑定與寶玉石分析方向在該專業中一直很火爆，每屆限定的名額背後都是同學們的激烈競爭。
以上就是地質學的三個專業分流方向。對於此，小編都禁不住感嘆，僅僅一個專業的分流方向之一都能夠斥巨資打造，可見成理作爲一所“雙一流”高校經費相當充足，校園建設中該花錢得地方絕不含糊。說起成理的校園建設，那絕對有一個避不開的話題——成都理工大學博物館。
該博物館服務於成理的地學類專業而誕生，年齡只比成理小四歲，於1960年始建，發展至如今已經成爲我國西部最大的一座地學博物館。館藏10萬餘件標本藏品，每年接待觀衆達5萬餘人次。如此一看，巖礦鑑定與寶玉石分析方向上的豪華“教具”倒也不足爲奇了。
無他，唯有錢爾！
正因爲長期的資金投入，成理博物館才能拔地而起，越來越好。如今的成理博物館甚至有整整三十餘具恐龍化石！這些化石既有長達20米左右的合川馬門溪龍，也有巴掌大的恐龍蛋。絕對能讓恐龍愛好者們大飽眼福。除了展覽以外，成理博物館還具有教學、講座等諸多功能，地質學專業學子的課堂不僅僅在教學樓，也在這裡。
雄厚的底蘊，爲同學們渲染了“窮究於理，成就於工”的學術底色；豐富的分流，爲同學們提供了發揮興趣特長的可選道路；極好的硬件，爲同學們保障了仰望星空的物質支撐。讓胸中可納丘壑、腦中可存江海的同學們去了解、去思考、去回答。
“我們是誰？我們從哪裡來？我們要到哪裡去？”
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