調查顯示,韓國首爾約一成初高中學生缺乏基本數學技能

韓國首爾市教育廳的一項最新教育評估顯示,首爾地區大約每10名初中二年級和高中一年級學生中就有一人的基本計算能力低於最低標準。高中一年級學生的情況尤其令人擔憂,41%的學生數學能力低於平均水平。

據《韓國商業電訊》15日報道,這一結論來自2024年首爾學生讀寫和計算能力測試結果。

這項測試覆蓋首爾524所小學、初中和高中的約9.4萬名學生,主要針對小學四年級和六年級學生、初中二年級以及高中一年級學生。測試範圍覆蓋涉及讀寫的詞彙量和閱讀理解能力以及計算方面的數字運算、幾何和數據分析能力。

測試結果分爲四個等級,1級表示低於基本水平,2級表示具備基本技能,3級表示高於平均水平,4級表示優秀。

該調查始於2023年。其結果顯示,隨着學生年級的升高,總分也有所提高,但處於1級的學生比例也有所增加。(央視新聞)