國小教師自然科知能評量 基礎級及精熟級達98.16％
教育部辦理國小教師自然科知能評量，今天公佈成績，臺北、高雄、臺中及花蓮等4區共有327位現職老師參與，基礎級及精熟級者達98.16％，成績由考生線上查詢（網站：教師專業能力測驗中心網站https://tl-assessment.ntcu.edu.tw/）。
目前國小採包班教學，爲因應社會發展以及實際教學需要，教育部鼓勵教師擁有多項專長已成爲未來教師專業發展趨勢。教育部自101年起委請國立臺中教育大學開發教師專業能力相關檢測評量，並於104年度成立「教師專業能力測驗中心」，於今年首度辦理自然科知能評量。
這次評量在今年9月20日（臺中及花蓮）及10月18日（臺北及高雄）舉行，應考人數爲391人，到考人數計327人，到考率83.63％。參與本評量之現職教師成績近全數達基礎級或精熟級者 (98.16％)，顯示我國目前現職國小教師多已具備最基本之自然領域學科知能。