海洋地質學習難？海洋地質學虛擬仿真軟件，讓實驗從未如此輕鬆

海洋地質學科到底有什麼作用？

“想要我的財寶嗎？想要的話可以全部給你，去找吧，我把所有財寶都放在那裡。”

說這句話的不僅是海賊王還有現實。

海洋是陸地上最大的沉積盆地，蘊藏有豐富的礦產資源（海洋中幾乎含有所有的化學元素，其中鈾是獲得原子能的主要元素）含量達億噸，是陸地含量的900倍。因此海洋地質作用的研究是極其重要的，無論對地殼形成的瞭解及現實資源的利用都有深刻的意義。

但是海洋地質學的實驗學習也是相對困難的，一方面是需要大量的採樣學習，一方面是實驗儀器基本都價格不菲。

針對海洋地質學實驗所遇到的各種困難，北京歐倍爾軟件公司通過採用虛擬現實技術，依據實際地質地層構造按一定比例進行搭建模型，開發出海洋地質學虛擬仿真軟件。軟件按實際操作過程完成交互，每個實驗操作配有評分系統，提示實驗操作的正確操作及實驗過程中的注意事項，3D操作畫面具有很強的環境真實感、操作靈活性和獨立自主性，學生可查看到地質構造中每個地層，解決了實際實驗過程中的某些盲點，爲學生提供了一個自主發揮的實驗舞臺，特別有利於調動學生動腦思考，培養學生的動手能力，同時也增強了學習的趣味性。

軟件特色

本軟件的特色主要有以下幾個方面：

（1）虛擬現實技術

利用電腦模擬產生一個三維空間的虛擬世界，構建高度仿真的虛擬實驗環境和實驗對象，提供使用者關於視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時、沒有限制地360°旋轉觀察三維空間內的事物，界面友好，互動操作，形式活潑。

（2）自主學習內容豐富

自主學習匯聚板塊邊緣、大陸板塊邊緣涉及到的盆地的伸展和擠壓變樣，三維場景中學習海溝、大洋中脊等。

（3）實驗數據能自互記錄及處理

記錄數據及數據處理功能，學員操作仿真軟件過程中，能把實驗中產生的數據記錄下來並能對數據進行處理。

（4）智能操作指導

具體的操作流程，系統能夠模擬試驗操作中的每個步驟，並加以文字或語言說明和解釋

（5）評分系統

系統給出操作提示，操作正確時得分，錯誤時扣分，每個步驟扣分最多隻扣3次。

（6）實用性強，具有較大的可推廣應用價值和應用前景

本套軟件由計算機程序設計人員、虛擬現實技術人員、具有實際經驗的一線工程技術人員、專業教師合作完成，貼近實際，過程規範，特別適合海洋地質專業使用，具有較大的可推廣應用價值和應用前景。

北京歐倍爾海洋地質學虛擬仿真軟件，是海洋地質學科教育信息化建設項目，旨在爲海洋地質相關專業的學生提供一個三維的、高仿真度的、高交互操作的、全程參與式的、可提供實時信息反饋與操作指導的、虛擬的基礎實驗模擬操作平臺，使學生通過在本平臺上的操作練習，進一步熟悉專業基礎知識、掌握海洋地質地層構造變形、熟悉伊洛瓦盆地熱沉降史模擬實驗，爲進行實際學習奠定良好基礎。