叫叫英語獲年度最佳產品設計獎 獨創培養體系及學習模式廣受認可

日前，品牌星球揭曉2024年度品牌獎及專項創新獎。由兒童成長數字內容平臺叫叫研發的叫叫英語產品與本站嚴選、亞朵、Babycare等從500+參賽作品中脫穎而出，贏得了專家評委的高度評價，獲得專項創新獎—最佳產品設計獎。叫叫英語產品創新性、行業引領性、用戶價值等獲得行業認可，是唯一入選的兒童數字內容產品。

搭建“英語大閱讀力”培養體系，培育可持續自主學習能力

叫叫英語是以英文閱讀爲核心特色的系統性英語學習產品，整體規劃了3-12歲孩子的英語素質能力培養體系。遵循兒童語言發展規律，自研分級體系，通過語言、拼讀、閱讀三大模塊的內容和應用，幫助孩子在沉浸式的情景動畫中主動學英語，像母語一樣自然習得英語，提高英語綜合能力和英文自主閱讀能力。

叫叫英語不僅培養孩子基本的聽說讀寫技能，同時關注其思維邏輯、理解表達能力的提升，將英語內化爲陪伴終身的語言能力。着眼於此，叫叫英語獨家研發了“英語大閱讀力”培養體系。

該體系以英文閱讀爲載體，在培養基本聽、說、讀、寫能力的基礎上，能夠進一步深入培養英語語言力、解碼力以及理解力三大底層能力。語言力，指跨文化交流、國際視野、社交能力；解碼力包含閱讀、演講、寫作、探索、創新能力；理解力則指批判性思維、問題解決、跨學科學習能力。從而將英語真正內化爲可運用的終身語言技能，最終實現用英語跨學科自主學習。

科學分級體系化內容 建立多元文化視角

叫叫英語不僅對標CEFR(歐洲共同語言參考標準)和全球英語水平測試標準(Global Scale of English, GSE) ,同時符合國內新課標英語能力對不同年齡段學生的能力要求,是一套真正覆蓋國內外英語學習標準併兼具國際視野的英語學習體系。其採用的分級體系的難易度及階段爬升規律,匹配中國兒童的認知發展規律以及思維方式,幫助中國兒童輕鬆習得和有效理解吸收。

內容研發上，叫叫英語引進了培生 English Code系列旗艦版教材，這也是該套教材在大中華區的首次數字化授權。叫叫英語在引入該教材的基礎上，結合校內校外學習主題內容進行本土化改造，保證地道語言輸入的同時，建立多元文化視角，幫助孩子理解多種語境差異，逐步提升跨文化交流能力。同時，叫叫英語在培生GSE英語專業測評體系基礎上，開發面向中國兒童的英語測評產品，讓孩子擁有更加全面的全球通用的語言能力衡量標準。

叫叫英語的繪本體系,更是基於英文分級閱讀權威體系藍思,進行科學嚴謹的梯度進階編寫, 並攜手全球的知名童書作家團隊匠心合作,爲孩子們帶來有趣地道的純英文閱讀體驗,輕鬆感受英語閱讀樂趣。

除了和國際上一流的專業機構、語言專家合作，叫叫英語和外研社已達成官方合作，共同致力於爲中國兒童打造高質量的英文讀物。此次合作的內容是英國柯林斯出版集團與外研社聯手打造的大貓英語系列分級讀物，該圖書入選爲中國教育部重點課題實驗用書，也是英國劍橋大學國際考試中心推薦閱讀用書。Collins Big Cat系列圖書是英國及英聯邦國家的主流分級閱讀教材，廣泛應用於幼兒園和小學，被譽爲“國民分級讀物”。該系列具有豐富的主題、活潑的內容、多樣的畫風和精美的插圖。內容選題緊貼生活，能夠激發兒童的英語閱讀興趣，拓展文化視野，全方位提升英文閱讀能力。

叫叫英語首創“去環節沉浸式”學習模式，以興趣驅動快樂學習

叫叫英語致力於打造科學的、有趣有效的英語學習產品，產品設計充分延續及凸顯了叫叫品牌興趣爲先、兒童本位的理念原則。

常規的英語學習產品更多是將學習過程拆分爲不同的模塊或環節，例如看視頻、唱兒歌、練習等等，而不同環節間的切換難免會打斷思考的連續性與專注度。叫叫英語則創新了全新的學習模式，通過將學習內容及環節融入到一個個連貫的故事中，讓孩子們沉浸式情境中學習語言知識，培養想象力、邏輯思維和情感表達能力

在“去環節沉浸式”學習模式下，學生在線上學習時將化身爲一個個故事的主人公，站在主角視角展開一系列冒險故事，過程中通過打怪、闖關、收集卡牌等形式即可積累學習字母、詞彙、句型等核心語言知識點。

同時，通過故事情節、任務等趣味激勵體系建立開口動機，讓孩子接受開口挑戰任務。如“壞帽子又在帽子王國搞破壞，怎麼樣才能積攢足夠多的能量打敗壞帽子呢？”通過動畫人物開口領讀，示範正確發音，再引導孩子開口跟讀，獲取能量最終打敗壞帽子。孩子獲得了開口表達動機，能在開口說英語中獲得成就感，從而樂於開口，勇敢開口。

叫叫英語上線即獲得了大量用戶的好評和認可。此次獲評“產品創新獎”充分體現了業界對於叫叫英語產品創新能力、應用價值及引領示範作用的認可。未來，叫叫英語也將持續加強內容研發與產品創新，構建全新的英語學習體驗，幫助非英語母語國家3-12歲孩子構建英語基礎聽說能力，培養獨立解碼能力，最終形成可持續自主學習能力，系統性搭建起英語知識體系，收穫陪伴終身的語言能力。