梨花聲音研修院張弛：聲音培訓其實具備極高門檻

2021金翼獎專訪：梨花聲音研修院張弛（來源：本站教育）

2021年12月22日，第13屆本站教育金翼獎頒獎典禮在本站北京研發中心盛大舉行，百餘名教育界人士齊聚一堂，圍繞“以初心致未來”這一主題進行熱烈探討。在活動現場，梨花聲音研修院教育合夥人張弛接受了本站專訪。

本站教育：各位網友大家好，關注本站教育、關注本站教育“金翼獎”，現在做客訪談間的是梨花聲音研修院教育合夥人張弛。張總您好，請您和本站的朋友們打個招呼。

張弛：大家好，我是梨花聲音研修院教育合夥人張弛。

本站教育：首先恭喜您獲得“2021年度教育行業匠心人物”獎項，請跟我們談談您此刻的感受。

張弛：非常高興和榮幸能夠獲得本站平臺的“匠心人物”這個獎項。一開始我做教育的初心是不希望我的粉絲、我的學員再次經歷我過去踩過的坑、走岔的路；而在我投身聲音教育的這些年裡，我看到越來越多的人通過聲音培訓重新建立了自信心、改變了生活狀態、綻放了新的生命鮮活度、找到了新的職業生涯。感謝大家對我的認可，在今後我將繼續傳遞讓聲音更有價值的理念，投身聲音教育前線，讓更多的生命發光發熱，幫助更多普通人通過提升聲音獲得成就感、充實感。

本站教育：貴機構是如何在瞬息萬變的教育市場始終保持競爭力的？

張弛：經過這些年在聲音培訓行業的深耕，我也認識到，要做好聲音培訓不是一件容易的事情，現在的聲音培訓賽道看似擁擠，是因爲有很多跟風入場，不具備系統化培訓能力的培訓機構與課程，導致聲音培訓行業被大衆貼上“割韭菜”“賺快錢”等標籤，社會對聲音培訓行業有負面看法。

事實上在我看來，聲音培訓其實是一個具備極高門檻的行業，需要培訓者具備配音播音的理論知識、實戰專業能力，以及能把這些知識與能力輸出爲理論形成系統化課程內容，並同時具備教學經驗的能力，同時還要能爲培訓者提供是實戰渠道的資源，只有把這幾個因素綜合在一起，纔是一個系統科學的聲音培訓課程。

我們梨花聲音研修院一直按這幾個因素爲標準來規範運行的，梨花聲音研修院的導師團隊均爲有聲變現領域具有多年實戰經驗的名師，採用案例式詳解+實戰演練+陪伴式服務的教學模式，以專業和專注的教學態度，爲普通大衆提供專業化、體系化、實戰化的聲音訓練課程，一站式解決學員需求。在課程上，我們始終堅持四個準則，第一是好老師，第二是好課程，第三是好服務，第四是專注效果，保證學員聽得懂、學得會、用得上；在技術上，科學系統、環環相扣的課程模式設計，通過梨花教育自主研發的AI語音評測系統，在教學模式上直接體現了教學與科技的結合，支撐了線上教育的教學雙方參與感；同時，還重視合作渠道搭建，與近百家配⾳⼯作室/出版社建⽴了深度合作，爲學生在課程後期檢驗學習成果提供試音實戰機會，將職業技能培養貫穿整個培訓過程，真正實現在線教育產業閉環。

本站教育：今年金翼獎的主題是“以初心 致未來”，您覺得未來教育如何發展？

張弛：我們梨花聲音研修院一直專注於成人新職業化教育，在未來如何更好的發展成人新職業化教育上，我有4點想法。

1. 大家的時間單元發生了變化，我們的時間被無限切割。在線教育要把內容做精、做細、做小，但同時又需要系統。比如我們梨花的課程在一個APP裡，可以滿足大家隨時隨地打開學習。

2. 大家的時間環境發生了變化。我們同一份時間需要多線任務，這要求在線教育可以滿足多元化的使用場景。比如梨花上課的場景是在網上，我們的學員有的在家裡，有的在辦公室，甚至有的在路上。我們既要適應這種環境，同時上課的環節設置又要抓住人，進行個性化教學的滲透。

3. 千人千面的時代到來。人的複雜被互聯網放大，互聯網的複雜又影響了人的複雜。在線教育需要考慮人的複雜性。所以我們梨花在老師的選擇上，既要考慮老師的專業性，又要鼓勵老師和學員多互動、多發現問題解決問題。

4. 數據智能與互聯網技術的運用。隨着互聯網時代的到來，新科技革命和產業變革的時代浪潮奔騰而至，以互聯網爲基礎的大數據、雲計算、物聯網、人工智能等對人類生產方式、生活方式、學習方式產生着深刻影響，也對職業教育提出新的要求。這些技術與變化將對職業教育理念和教育目標進行變革，重構傳統技能教育模式，改變傳統的教學方法、手段、過程和內容等，同時互聯網、AI等創新技術也將越發融入到職業教育的全過程。