廖俊智：人文理工界線將變模糊

中研院院長廖俊智（中）25日表示，要扭轉「重理工，輕人文」局面，應先培育菁英人才。（陳君瑋攝）

臺灣社會「重理工，輕人文」現象愈來愈嚴重，多位立委25日要求中央研究院提出策略，以協助扭轉局面。中研院院長廖俊智表示，先從培育人文社會菁英人才着手，並強調未來人文、理工的界線會愈來愈模糊，每個人都要不斷學習，以兼具理工及人文的知識。

立法院教育及文化委員會25日審查中研院預算，多位委員提及現在臺灣社會「重理工，輕人文」的現象，希望中研院提出具體做法來扭轉這種局面，讓更多學子願意讀人文社會科學領域。

民衆黨立委吳春城表示，現在不只大學人文科系招生受影響，連高中語文資優、人文社會資優班報名人數也逐年減少，由此可見我國「重理工，輕人文」的現象嚴重。

國民黨立委萬美玲表示，中研院爲我國最高研究機關，除編列人文社會科學培育人才及支持研究相關計劃外，應積極提升「人文及社會科學研究」各所的研究預算及產出，藉此吸引學子投入人文社會學科，扭轉我國當前「重理工，輕人文」的風氣。

廖俊智說，「重理工，輕人文」是全世界的走向，要扭轉局面先從培育菁英人才着手，中研院設置「人文社會科學博士生菁英獎學金」，鼓勵對人文社會科學有興趣學生投入。

廖俊智指出，未來理工和人文界線會愈來愈模糊，念理工者要有人文素養，讀人文社科者要有基本的科技知識。他建議學子依興趣選擇就讀領域，但將來也不能太侷限當初選擇的科系，一輩子要不斷學習、終身學習、自我學習，才能因應世界的變化。