盤點南京最新開辦的聯合培養班級信息彙總！
特長生審覈第二天
今年的各個學校都很拼，各個學校還在不斷的刷新特長生招生數據，不斷優化重組特長生科目。
搶生源還在繼續：
據有家長反應，部分學校還在通知學生家長到校交流關於特長生報名問題，還有的初中爲了集團校的生源，乾脆把家長的口令卡壓住不放，讓家長到校填報，美其名曰怕家長不會填報，學校免費指導家長。還有的集團校內通報各個初中的尖子生的報名情況，要初中學校及時做好尖子生的特長生填報工作.......招生激烈程度可見一斑，我們已經預感到，中考出分後，招生會更加激烈，大家要做好思想準備。
這個時候，集團校的優勢就體現出來了，生源比較充足，但同時也可能會損害家長自主填報的權利。
這兩年，出現不少案例，孩子成績拔尖，學校動員做工作，家長就填報了集團內學校的特長生，結果孩子中考成績出來後，孩子考的非常好，家長非常後悔，想要放棄特長生，改選其他學校，結果區教育主管部門表示：特長生一旦簽約，不能反悔。最後家長只能接受現實。
所以，在此，我們提醒大家，特長生考試本就是一次提前上岸的機會，這個是衝刺的，不是拿來保底的，所以儘量選擇平時孩子蹦一蹦跳一跳才能考上的學校衝一衝。這樣如果考上了，皆大歡喜，考不上也沒有什麼遺憾，只要後面中考考好，一樣可以進入理想的學校。
前面的主題有點偏了，下面轉入正題：
最近，南京很多學校最近都更新了班級，不少學校都和高校聯合開設了好班，除了前面一中、南外的丘班，金中南大班之外，最近新開了哪些班級呢？我們進行了統計，詳細來了解。
01
中華-南大-南大卓越班
4 月24 日，中華官宣重磅消息，中華中學和南京大學合作共建“南大卓越班”，並承諾考試前40名直接編入；
一批南大知名專家教授將成爲卓越班兼職導師和指導委員會顧問。這次合作升級的目的，就是嘗試探索出一條實現“雙贏”的“雙高合作、大中銜接”道路。
中華中學和南大將共同創新銜接培養模式，構建“英才計劃”“飛越計劃”“0年級計劃”課程羣，從學生的學科興趣、基礎素質、專業志趣、創新意識等方面層層遞進，因材施教，提高銜接培養效能，構建大學中學共育生態。
南大卓越班榮譽班主任李興華老師正是中華中學的優秀校友代表。
02
南師江寧-東南大學-東南大學基地班
南師江寧和東南大學聯合創辦了“東大理科基地班、東大文科基地班”，葛軍親自參加。
4月19日上午，“東南大學、南京師範大學附屬中學江寧分校第二輪戰略合作協議簽約儀式”在我校舉行。
東南大學副校長鍾文琪、南京師範大學附屬中學黨委書記葛軍爲“東南大學拔尖創新人才培養實驗學校”揭牌。
兩校將進一步深化“東南大學基地班”的建設內涵，依託“東大理科基地班”“東大工科基地班”和“東大人文基地班”，務實開展數理、工程、人文等學科專業的深度共建，探索高等教育與基礎教育融合發展的新路徑，並藉助雙方優秀師資，建構起“高高銜接培養拔尖創新人才”課程羣，爲優秀學生提供強有力的師資與課程支持；
東大根據我校學生需求，結合東大學科專業優勢，爲“基地班”學生開設科普、人文等類型講座，開拓視野，培養興趣，陶冶情操，同時每學期邀請部分“基地班”優秀學生到東大，參加適合高中生的文化素質教育講座活動，學生如被東大錄取，已聽取的講座可計入“文化素質實踐”學分；
在導師配置方面
東大將選聘一批有責任感、有水平、有情懷的教師擔任“基地班”的學術導師，選聘一批優秀的在校大學生擔任“基地班”的學生成長導師，學術導師和成長導師每月不少於1次到相關班級對學生學習生活、項目研究和研究性學習進行指導，幫助學生提前瞭解大學學習生活，做好學業規劃；
03
寧海中學和-29中-“共創班”續簽
寧海中學和29中的“共創班”續簽：
近日，寧海中學和二十九中又有新動作，續寫“傳奇”，深度合作。
寧海“共創班”續簽儀式
二十九中、寧海中學召開共建寧海中學拔尖創新人才培養班研討會
寧海、二十九中將深化高中育人方式創新改革，結合寧海中學的辦學理念和特色，打造獨具特色的拔尖創新人才培養體系，共同探索拔尖創新人才培養的新模式、新方法，爲寧海中學的學生提供更加個性化、精準化的培養方案，讓更多寧海學子能夠問鼎“985”、“211”等優質高校。
04
29 中四個班型
29中在鼓樓區中招會上透露，今年將會有4個班型，並承諾學科、科技特長生將編入“拔創班”。
二十九中最新班型配置，分爲四個班型，強化班以衝刺 211 以上大學爲目標，基地班以衝刺 985 高校爲目標，拔創班以衝刺 c9 爲目標，拔A班以衝刺清北爲目標。
拔創A班：強化學科競賽課程，以衝刺清北爲目標
拔創班：以衝刺C9和終點985高校爲目標
基地班：以985高校爲目標
強化班：以211以上大學爲目標
05
梅山高中-雨中-雨中班
梅山高中和雨中合作共建“雨中班”，直接由雨中教師執教部分學科。
2024 年 4 月，梅山高級中學加盟雨花臺中學集團 簽約儀式在雨花臺初中隆重舉行
此次簽約既是梅山高級中學從企業子弟學校向社會公辦普通高中的一次重要轉變，也是雨花臺區着力提升片區教育質量、積極發展教育共同體的一次嘗試，更爲今後參與江蘇高考的廣大南京考生提供了一次求學、成長的新機會。
本次簽約意味着梅山高中正式加盟雨中集團、合作辦學，和雨中深度合作。因宿舍、食堂在建，2024年9月入學梅山高中的高一新生將在雨中岱山就讀。
梅山高中與雨中岱山管理模式一致，教師教研一致，教學進度一致，教學資料一致，校園文化活動一致，作息時間一致，由雨中過來的副校長直接分管。
本屆梅山高中高一將專門設置“雨中班”，直接由雨中教師執教部分學科，所有學習資料與雨中岱山校區985班一致，有機會與雨中學生一起赴海安中學等學校參觀交流學習，以及分享職業生涯規劃講座等資源。
見證簽約的南京市雨花臺區教育局工委書記、局長李茜也希望此次雨花臺區高中學校的強強聯合，開啓教育合作共贏新篇章，爲培養更多優秀人才，推動地區教育事業發展作出更大貢獻。
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06
板橋中學與雨花臺中學合作辦學
2024年4月17日上午，南京市板橋中學與南京市雨花臺中學合作辦學簽約儀式在南京市雨花臺中學國際部二樓會議室舉行。
本次簽約意味着板橋中學正式加入雨中教育集團，與雨中深度開展合作辦學，並且明確了雙方合作的具體責任：雨花臺中學負責品牌輸出和辦學品質提升；選派學生到板中學習美術、小語種、音樂與舞蹈、體育、書法、設計等特色教育課程，共享相關教育資源；適時選派骨幹教師到板中任教；在板中設立名師工作室，指導教學與教研工作；定期在板中開展公開課、示範課、研究課等活動。
板橋中學負責選派學生到雨中學習科技、足球及學科融合等特色教育課程，共享相關教育資源；定期選派骨幹教師到雨中任教、跟崗學習；爲雨中提供教學幫扶工作保障，支付開展教學研究活動相關經費。
07
如東中學-南京市勵志
2023 年 12 月，爲推動六合區高中教育高質量發展，滿足人民羣衆對優質高中教育的需求，我校積極探索新時代拔尖創新人才培養模式，多次與江蘇省如東高級中學交流並達成合作辦學共同共識，創建“如東創新班”，培養尖優人才。
徐廣銀董事長對蒞臨簽約儀式現場的領導和嘉賓表示熱烈的歡迎。他表示，南京市勵志高級中學全面引進江蘇省如東高級中學開辦“如東創新班”科學課程管理模式，兩所學校將同心協力，深度交流，實現“課程方案統一、課程進度統一、教學研究統一、練習測試統一、專家輔導統一”五個統一的合作。徐董事長做出莊嚴承諾，勵志高級中學將始終貫徹“爲黨育人，爲國育才”的初心使命，辦人民滿意的教育，在今後的辦學中收穫碩果。
08
南京大學-金陵河西分校
2024年1月20日，南京大學—金陵中學河西分校“拔尖創新後備人才培養合作簽約儀式”在我校舉行，兩校現場簽訂《拔尖創新後備人才培養合作協議》。雙方從拔尖創新人才早期培養、研學、學生實踐、師資培養、資源共享等各方面達成合作框架協議。
在此之前，南京大學還授予金陵中學河西分校“南京大學優質生源基地”榮譽，並對金中河西教育教學成果表示高度認可。
金中河西每年向南京大學輸送大量優秀學子；每年還會組織高一新生走進南大校園，參與南京大學一流學科專題營體驗活動，沉浸式、全方位體驗大學生活；學校“名師計劃”培養項目第二期暨“未來勝任”好教師團隊建設研修班與南京大學簽訂合作培養協議，68位老師前往南京大學開展深度學習。南京大學院士專家還走進金中河西，爲全校師生開設講座。雙方在人才培養、學術交流、協同發展等方面實現了深度合作。
此次簽約後，南京大學與金中河西將進一步深度結緣，共同譜寫更動人的育人故事。
近年，南京教育資源越來越多，除了省會城市的因素之外，南京依託衆多的高校資源也是主要原因之一，近些年，南京高考的成績也是越來越好，這對以後孩子進入更高層次的院校學習奠定了紮實的基礎，總體上說，在大學階段，南京學生的綜合素質是走在了全省的前列，這依賴於南京孩子的眼界和知識面的不斷開拓。希望未來，南京的高中繼續盤活資源，不斷增加學生及家長的獲得感和幸福感！
文章綜合：各校官微、南京擇校
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