全國首個基礎教育訪問學者項目結業，華南師大探索基礎教育高層次人才培養新模式

日前，華南師範大學在盛夏畢業季舉行首批來自廣州、東莞、中山三地市109名基礎教育訪問學者的結業典禮，他們順利完成了爲期三年多在華南師範大學的訪學研修。

華南師範大學黨委常委、副校長陽成偉在會上表示，華南師範大學基礎教育訪問學者項目是學校探索廣東特色教師教育新模式以及基礎教育高層次人才培養路徑的創新實踐。招收優秀的青年教師作爲訪問學者到國內外具有優勢學科的高校訪學，在高等學校裡是歷史悠久的傳統項目；而面向基礎教育領域成建制、成批量招收訪問學者，尤其是與地方教育行政管理部門建立正式合作關係來推進基礎教育訪問學者項目，則在全國是開創先河。

“項目不僅得到了合作地市教育局的高度認可，也成爲高校與地方合作培養基礎教育高層次人才的創新探索。”陽成偉表示，學校通過成立25個教師教育專家工作室，發揮高校專家的學科專長和學術積澱等優勢，結合訪問學者多年紮根一線的實踐經歷和豐富經驗，形成緊密的學習共同體，爲廣東基礎教育孵化成果、破解難題。

廣州市教育評估和教師繼續教育指導中心副主任姜華代表地市教育部門發言，她表示，希望訪問學者們學以致用，在教學改革、課程創新及師資培養等方面勇於探索、敢於創新，爲基礎教育事業高質量發展注入新的活力和動力。

華南師範大學教師教育學部部長王紅作爲項目首席專家，回顧了基礎教育訪問學者項目在十五年前萌發立項的初心。她認爲，這個項目是高校與地市、職前職後以及教師教育專家工作室和基礎教育訪問學者三個維度的雙向奔赴。

華南師範大學新師範學院首席專家趙萍、教育人工智能研究院常務副院長鬍小勇作爲教師教育專家工作室主持人代表發言。趙萍總結回顧了工作室成員研修期間取得的系列成果，尤其是支教送教方面，三年來，團隊老師開展市級以上講座、公開課，受惠師生達13萬人次，指導青年教師和華師的學生參加各級各類教學技能大賽，屢次獲得國家級省級比賽一、二等獎。胡小勇從職業信念、項目認知、教師發展等方面分享臨別寄語。

廣州、東莞、中山訪問學者代表發言，展示了基礎教育訪問學者項目對個人職業發展和教育教學實踐的重大影響。廣州市教育研究院語文教研員王惠通過三年的高校訪學生活，分享具體案例表達自己堅定的職業信念和因熱愛而產生的奉獻精神；東莞市寮步中學校長彭盛盤點東莞市24名基礎教育訪問學者參與項目期間的職業躍遷、學術成績、教學成果等方面成長與收穫；中山市石岐中心小學校長黃偉祥講述了自己從遴選、入選及接受多次高強度的研修磨鍊到結業，由老師角色轉換爲校長職位的心路歷程，充分表達了高校訪學過程中認識到個人成長的無限可能。

據悉，教師教育專家工作室和基礎教育訪問學者團隊在三年多培養週期裡，共獲得國家級教學成果獎6項、省級教育教學成果獎14項，立項國家級課題10項、省部級課題88項，獲得省級以上榮譽223項，發表論文210餘篇，市級榮譽110餘項等。

文 記者 孫唯圖 主辦方供圖