穩定教師士氣 教團提4訴求籲持續改善教育環境

今天是教師節，全國教師工會總聯合會提出確保基金永續、落實行政減量、落實精緻國教、落實勞資協商等4項訴求，呼籲各級政府持續改善教育環境，穩定教師士氣並提升教育品質。

全教總髮布新聞稿指出，每年教師節前後，各級政府都有敬師謝師活動，但臺灣的教育環境仍有諸多問題亟待解決，例如臺南市傳出如有學校教職員在校內確診登革熱，將追求相關人員責任，還有部分縣市的老師傳出被要求自掏腰包，付冷氣使用費等。

「優質的學校教育是臺灣持續進步的基礎」，全教總認爲，保障教師基本權益、改善教育環境，是提升教育品質的關鍵，呼籲中央與地方政府一起努力，穩定教師士氣、提升教育品質。

全教總提出4項訴求，包括「落實法治，確保基金永續」、「停止口號，真正落實行政減量」、「配合少子女化，落實精緻國教」、「尊重教育專業，落實勞資協商」。

全教總表示，公教人員曾經歷慘烈年改，全教總堅決反對二次年改，唯有確保基金永續，才能保障教師退休權益；行政減量要真正落實，不要再用口號減量；少子女化已是常態，但這也是落實精緻國教、提升教育品質的契機；期待各縣市首長落實對教育專業的尊重，關於教育與教師相關政策，能先與教師組織對話溝通。