希望小學成垃圾站 撤點並校是教育現狀

貴州省凱裡市龍場鎮老山村山溝裡發現一所廢棄希望小學，現在變成了一個垃圾回收站。據悉，這所學校名叫香港靈泉老山希望小學。學校由香港靈泉慈善基金會捐款20萬元、凱裡市政府匹配15萬元援建，於2008年11月建成投入使用。據村民介紹，2008年，學校剛使用不久就突然關門，變成養雞場，後來又變成了垃圾回收站。筆者認爲，這是由於生源減少，撤點並校出的結果。

撤點並校的初衷是爲了整合教育資源而開展的，而究其最終原因是拜計劃生育政策所“賜”。當然我並不是說計劃生育政策不好，正因爲有了計劃生育，我國的人口過快增長才得以控制，爲我國的迅速發展營造了良好的人口環境。當隨着年月的推進，事態有了較大的轉變：計劃生育政策引發了不少問題，出生率逐年下降，農村適齡上學兒童人數銳減，某些學校因人數不足而不得不撤掉，由此一些學生要“背井離鄉”到鎮上或城區去求學。貴州省凱裡市的老山希望小學或許就是因爲生源減少，不得不撤校併入其他大的學校。只是筆者不明白，既然生源不多，爲什麼當初建校的時候就沒有一個長遠的規劃呢?

其實，撤點並校已經成爲計劃生育體制下的一個現狀，遍佈祖國的各個角落，特別是農村地區。目前，我過城鎮化建設的速度較快，相當部分農村人口轉移到集鎮、縣城和大中城市。再者，偏遠農村的教師大部分是臨時代課人員，師資力量薄弱，又無法將大學畢業生引進山區教學，所以師資力量相對薄弱，教學質量無法提高。爲了節約成本，縮小城鄉教育差距，提高教學質量，撤點並校成爲無法逃避的現狀，矗立在山溝裡的希望小學就顯得有點多餘。久而久之沒了生源變成垃圾場也就在所難免的。況且，撤點並校在實施過程中也出現很多弊端。

撤點並校後，孩子們上學的路途由此變得漫長而遙遠，孩子們只能徒步上學，起早貪黑成了每天除過上課之外的必須課。條件好的地方，或許會有零星的校車接送，但是由於資源缺乏，校車數量較少，超載成了“公開的秘密”，這也給校車事故埋下隱患。如果給學生提供住宿，學生吃飯又成了問題，學生食堂吃飯肯定要花錢，這無形當中有加大了家長的經濟負擔，即便有些補助，也是問題重重，“營養午餐”就是一個鮮明的例子。所以，撤點並校應該要有一個長遠的規劃，有序的進行。

“少年智則國智，少年強則國強”，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，“孩子是祖國的未來”教育對每一名適齡兒童都應是公平的，而不應該是農村的生源減少，就去撤點並校，這不該成爲教育現狀，更何況義務教育保障適齡兒童就近入學，哪裡有人居住，哪裡就該有學校，而不是哪裡有學校，再把學生“搬”過去。