香港小學人文科課程框架 中共成就入列

爲加強愛國主義教育，港府近年積極將愛國元素融入教育課綱中。圖爲香港中小學校長參觀駐香港部隊展覽中心。（新華社）

爲配合愛國主義教育方向而開設的香港小學人文科，香港教育局2023年11月下旬公佈課程框架，七成內容包含國民教育和國家安全教育，如培養家國觀念、中國歷史，以及中共成就等。

綜合港媒報導，香港小學人文科課程框架出爐，分6個範疇共48個學習主題，其中35個學習主題的「重要學習元素」被官方列明涉國民教育、國安教育，佔逾七成。

框架交代開設人文科的原則，首項是「配合愛國主義教育的方向」，旨在加強學生的文化自信及建立國民身分認同。其中，小一生須學習「有國纔有家，應尊重愛我們的國家」、知道法律不允許損毀或塗鴉國旗、國徽、區旗及區徽；小二生須明白「香港自古以來是國家不可分離的部分」；小三須知道何謂《香港國安法》及其對香港的重要、駐港解放軍的防務工作及「保衛國土的重要性」等。

到了小四，學生須認識荒漠化等環境及資源的挑戰，以及南水北調、長江三峽等水利工程，還有南宋名將岳飛事蹟及其精忠報國情操；小五須學習「一帶一路」倡議和粵港澳大灣區發展，以及知道鄧小平是「改革開放的總設計師」。

小六則須再深入瞭解大陸《憲法》、香港《基本法》及香港《國安法》，以及認識「國家在中國共產黨的領導下的重大成就及最新發展」，包括脫貧發展、城市化、航太科技等。另還有了解日本侵略中國戰爭的原因及抗戰時期的發展，「明白國家統一和民族團結的重要性」。

香港小學常識科將分拆成人文科及科學科，全港小學須於2025/26學年、從小一及小四級起開始推行，亦可選擇下學年率先按框架試行。人文科的建議課時與科學科看齊，佔整體小學課程總課時不少於7％，小一至小二每週兩節；小三至小六每週兩至三節。