中市小學生落實低碳生活理念 自主規畫「低碳小旅行」

臺中市北屯區逢甲國小教師帶領五、六年級學生自主規畫在臺中市區的「低碳小旅行」，將低碳理念落實在生活中。學生日前舉辦成果發表，向參觀師生分享途中遇到的困難與解決方式。（逢甲國小提供／潘虹恩臺中傳真）

臺中市北屯區逢甲國小教師帶領五、六年級學生自主規畫在臺中市區的「低碳小旅行」，將低碳理念落實在生活中。學生日前舉辦成果發表，紛紛大讚收穫滿滿。（逢甲國小提供／潘虹恩臺中傳真）

臺中市北屯區逢甲國小教師帶領五、六年級學生自主規畫在臺中市區的「低碳小旅行」，且遊程須符合3種低碳交通工具、享用低碳飲食、參觀再生工廠及圖書館等任務，將低碳理念落實在生活。學生日前舉辦成果發表分享途中遇到的困難與解決方式，紛紛大讚收穫滿滿。

爲助學生將課堂所學的永續知識轉化應用在生活中，逢甲國小教師莊佳臻、樑伊涵將五、六年級的學生分組並各自規畫臺中市區「低碳小旅行」，旅途需符合使用3種不同交通工具並符合低碳原則；享用低碳飲食並符合環保規定；參觀1所圖書館並完成學習單；以及參觀無包裝商店或者是再生工廠4個任務。

經過近一學期規畫，學生順利展開小旅行，並於日前舉辦成果發表會，除了上臺報告也展示紙本海報與平板導覽與介紹，每位學生分享不停，紛紛大讚收穫滿滿。五年級男生組別分享，在吃小吃的時候注意到老闆的手斷了1只，卻能夠用剩下的1隻手包水餃、俐落的煮麪食，也非常美味，感受到人生遇到挫折時更應努力克服困難，成就不同的自己。

學生王孝琳說，搭公車時一行人因不想等待，急急忙忙上了別班車，沒想到快到目的地時公車一個轉向，開始轉圈圈行程，不僅沒有提早抵達反而晚了40分鐘，顯見耐心與等待的重要；樑紘志則分享，旅途一路上沒有網路，但抵達原訂商店及小吃店時都因爲商家臨時改變遇到困難，幸好有「神隊友」老師幫忙，快速更改路線，才順利完成任務。

莊佳臻、樑伊涵表示，旅行中的點點滴滴，真實的生命故事、感受，都讓學生們深刻領悟讀萬卷書不如行萬里路，而旅程中讓學生去思考，想辦法解決問題，正是孩子未來應該具備的能力。

校長遊玉芬說，學生規畫時需設定路線，考量交通時間的需求及花費，溝通協調行程完成的可行性，旅途中用雙腳走、用雙眼看、用心去體會生活，並思考如何面對突發狀況、困難完成任務。這樣跨領域的主題教學帶給學生更多的自主學習與思考解決的空間，歡喜有這樣的學習課程。