中學校長：我們學校幾乎所有的告狀和投訴都來學渣和學渣家長。

現在的教育，很多家長都不滿意，所以這些年家長投訴和告狀事件時有發生，尤其在一些小學和初中。近日，一位網友發文說：學校的所有的告狀和投訴幾乎都來學渣和學渣家長。

我們來看看：一位中學校長說，他們學校幾乎所有的告狀和投訴（包括投訴到上級主管部門）都來自學渣和學渣家長，學霸和他們的家長几乎就沒有投訴過。

作爲一名教育工作者，可以負責任的說，確實如此。我們學校也是如此，所有投訴幾乎都來自後進生，而且經常是那幾位。也就是說，全校那麼多學生家長，經常投訴和告狀的也就是那麼幾個人，他們幾乎年年都要投訴和告狀。

那爲什麼後進生家長這麼喜歡投訴和告狀呢？其實原因也很簡單。

第一：很多後進生家長對老師對學校有怨氣，認爲孩子之所以不好都是學校的責任。

後進生之所以是後進生，一半的責任其實來自家長。

大多數後進生家長對孩子的學習並不上心，而且他們有各種理由。等孩子成績很差了，他們又開始責怪孩子和老師，認爲孩子不努力，認爲老師不負責任。所以對老師總是很不滿意，到處挑老師的毛病。孩子作業寫不完，就認爲老師佈置作業太多；孩子啥也不會，就認爲老師教學水平不行，反正從來不找自身的原因。

一些後進生家長，自己孩子不學習，也不希望別人的孩子學習好。很多學校利用節假日給學生補課，投訴告狀的都是後進生。說白了，他們自己不努力，還經常怪社會不公！

第二：大多數後進生家長認知水平較低，這也決定了他們解決問題的方式。

家校有矛盾很正常，大多數情況下，家長都會和老師協商解決，並不會讓矛盾升級。

但後進生家長就不同了，他們很多時候巴不得矛盾升級，好像事情越鬧大越好，正是因爲他們認知低下決定的。比如兩個孩子發生衝突，大多數家長都會先批評自己的孩子，互相道個歉就完事了。但很多後進生家長不同，非要爭個高下，個別家長甚至還會參與其中，毆打對方，他們的教育理念就是孩子一點虧也不能吃。

家長的認知決定了孩子的高度，後進生的家長大多文化水平不高，所以就決定了他們認知水平不夠，不能理性看待問題，不會和老師有效溝通，所以纔會經常投訴和狀告老師。

很多問題與其投訴和告狀，還不如和老師直接溝通和交流，這纔是解決問題的方法！

很多家長不明白，投訴和告狀並不能解決問題。

比如認爲老師佈置作業多，完全可以和老師說一聲，自己孩子寫的慢，能否少寫一點，大多數老師都會理解的，以後也會給孩子適當減少作業的，投訴老師反而讓老師很反感。比如老師對你的孩子要求很嚴格，也可以和老師溝通，自己孩子性格內向，老師能否對他寬鬆一點。現在的老師不會爲了一點成績不照顧家長的需求的，基本都很尊重家長的意見。爲什麼非得投訴呢？搞得雙方都不愉快！

喜歡告狀和投訴的家長，只會讓老師遠離你的孩子，時間長了受傷害的還是孩子。

學校老師有任何違規行爲家長當然有權利投訴和告狀，但是現階段，老師們也很難，一邊是要成績一邊是減負，誰能兩全其美?教育的很多問題老師們也解決不了，學生負擔的罪魁禍首也不應該全部讓老師來承擔，所以家長就算告狀老師也解決不了什麼問題，反而會加重家校矛盾。

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