AI決戰 美新思維vs.陸人才培訓

2018年4月23日，在首屆數字中國建設峰會數字海絲AI教育成果發佈會上，福建網龍公司推出AI助教智能教室。（中新社）

中美兩國近年在人工智慧（AI）領域競爭十分激烈，連帶兩國在培養相關人才的教育計劃也不斷各出奇招，希望在這場「AI決戰」中能贏在起跑點。不過，專家指出，美國的教育計劃重在培養學生對AI的新思維；而中國則是更側重培育大量的人才，由此可見，中國在AI領域的人才需求比美國更具迫切性，未來幾年推動AI教育的速度必然會更快。

從2018年開始，中美兩國就開始陸續公佈有關AI教育的相關規畫。2018年5月，美國的人工智慧協會（AAAI）、美國電腦科學教師聯合會（CSTA）及人工會能專家史丹福大學李飛飛教授，共同推出「AI for K-12」倡議項目，針對幼小中學生制定一套AI教育指南。

而大陸教育部也在去年4月初公佈《高等學校人工智慧創新行動計劃》，提到要「開展普及教育，鼓勵、支援青少年和公衆積極加入AI科普工作；支援高校教師參與中小學人工智慧普及教育及相關研究工作」。

分析人士說，比較中美在AI教育的佈局，美方較重視訓練學生新思維，建立對AI未來的適應和應用；中方則較側重硬性目標：到2020年建設100個「人工智慧＋X」複合特色專業、2030年大學成爲建設世界主要AI創新中心的核心力量和引領新一代AI發展的人才高地等等。

分析人士指出，騰訊研究報告稱，全球擁有AI研究所的大學共367間，美國佔168間，中國只有20間。至於AI人才方面，另有報告指，美國有85萬人，中國只有5萬人，從兩國差距看，就不難理解中國在AI教育計劃中，爲何要將人才培訓的目標訂得這麼高，這也顯示中國對培訓AI人才比美國更迫切。