北市112學年108國中小實施雙語教育 比例逾5成

臺北市教育局宣佈，112學年度起，計有108校投入雙語教育，比例將達公立國中小52％。（教育局提供／蔡佩珈臺北傳真）

臺北市教育局宣佈，112學年度起，公立國中小實施雙語教育學校再增30校，加上現有78校，計108所學校實施，佔臺北市公立國中小52％，明年也將編列2億1000萬餘元預算協助學校。議員則認爲，教育局應想辦法確保雙語師資跟得上政策腳步，才更爲重要。

教育局說明，公立國中小雙語教育授課節數應以每週3分之1爲原則，彈性調整各年級雙語授課節數，亦可選擇國小低年級與國中7年級每週3分之1節數，但國小中高年級與國中8至9年級部分領域與校訂課程實施雙語教育。

教育局指出，2024年將編列2億1000萬餘元預算用於推動雙語教育，包含學校業務費、聘用108位外籍教學人員、雙語教材與教案研發、現職教師雙語增能培訓等費用。

教育局長湯志民表示，讓學生向世界學習，是臺北推動雙語教育的目的，112學年度起，實施雙語教育學校比例將達公立國中小52％，已超越教育部規畫2030年逾30％學校進行雙語教育目標，故讓學生穩定地學習會是北市雙語教育重點。

他說明，教師教學應給予學生多一點情境練習機會，也應避免造成過多課業壓力，並考量學生能力適時放慢教學速度，否則學童因聽不懂而放棄英文，反而是學校損失。

國民黨臺北市議員王欣儀表示，現在多數雙語師資從現有教師培訓，若要達成雙語教學全面普及國中小目標，以現有師資而言應難以實現，建議教育局想辦法增加誘因，提升報考雙語類科教甄人數。另外，教育局能否聘用到足額外籍教學人員，也會是她未來審預算時關注的重點。

民進黨臺北市議員吳沛憶表示，未來實施雙語教育學校越多，想必師資需求越來越大，樂見教育局編預算聘用外籍教學人員，但應明列配套措施，包含兩者教學時數如何分配、現有教師培訓方式有何調整等，才能確實減輕現有教師教學負擔。

吳提到，曾聽聞體育老師上雙語課程，卻只有帶操時喊英語口號情形，也建議教育局適時改善現行雙語師資培訓方式。