國教署推族語直播共學 蘭嶼教師視訊傳承雅美語

圖爲桃園市文華國小的協同老師陪同學生學習賽考利克泰雅語單字與例句。圖／國教署提供

有部分學校因交通不便，難尋覓原住民族語師資，對此，教育部國教署推動直播共學計劃，媒合800多校開設族語課程。有居住在蘭嶼的教師，得以透過視訊向本島學生教授雅美語；位於離島的國立金門高中，也能開設阿美族語和布農族語課程。

爲協助學校依照學生選習意願開課原住民族語文課程，國教署推動「高級中等以下學校原住民族語文直播共學計劃」，與委辦團隊臺北市立大學媒合學校開課，112學年度協助國小469校、國中240校、高中156校等865校學生，透過直播共學教學方式，有效地傳承稀少語別。

原本教授雅美語的教師謝和英居住於蘭嶼，礙於交通不便，無法頻繁往來本島實體授課，在加入直播共學授課前，僅能教授蘭嶼地區的同學。謝和英加入直播共學後，能夠透過遠距視訊設備進行教學，將語言教授給想學習雅美語的學生，他感謝國教署提供直播共學的機會，讓雅美族的語言及文化傳承給下一代的孩子。

此外，金門高中共有6位原住民族學生，受限於地理因素，難尋覓原住民族語師資，因此申請直播共學，開設阿美族語及布農族語課程，跨越地理障礙，保障學生學習族語的權益。金門高中師生表示，直播共學不僅解決了學校地處偏遠離島地區師資難覓的問題，而且授課的族語老師很專業，學生很期待每週上族語課的時間。