將失傳「旗魚陣」進入校園 傳承南方澳文化

今年南安國中成立「旗魚陣」編入課程裡，傳承與創新地方文化。（南安國中提供／吳佩蓉宜蘭傳真）

今年南安國中成立「旗魚陣」編入課程裡，傳承與創新地方文化。（南安國中提供／吳佩蓉宜蘭傳真）

今年南安國中成立「旗魚陣」編入課程裡，傳承與創新地方文化。（南安國中提供／吳佩蓉宜蘭傳真）

今年南安國中成立「旗魚陣」編入課程裡，傳承與創新地方文化。（南安國中提供／吳佩蓉宜蘭傳真）

40年前，宜蘭南方澳漁民陳順德成立「旗魚陣」，凝聚漁民團結的力量，但居民因社會型態改變，且其成員年事已高，年輕漁民時間難以配合下，漸趨式微；遂今年南安國中成立「旗魚陣」編入課程裡，傳承與創新地方文化，每當學生們着裝上陣，那氛圍帶給南方澳子弟的震撼，不禁散發出這片土地的濃厚氣息。

媽祖是南方澳居民虔誠的信仰，每年誕辰時，廟宇會聘外地的「陣頭」來遶境。在1965年，「漁友會」成員們覺得聘請外來的「陣頭」開銷太大，不如漁民自己組成「旗魚陣」，既省錢又有趣，更可藉助信仰的力量凝聚漁民團結互助的精神；沒想到「旗魚陣」首次出陣頭旋即造成轟動，喝采聲不絕於耳，就流傳至今。

南安國中校長謝惠娟表示，「旗魚陣」是南方澳獨有的在地文化，但漸漸失傳、沒落，導致很多學生們不知道那是他們家鄉的代表，故從今年開始將「旗魚陣」規畫在彈性課程裡，請在地耆老到學校分享「旗魚陣」的故事，還請舞蹈老師編舞，將傳統跟現代融合再在一起，讓學生們親自學習，對文化傳承會更有感受。

南安國小校長黃義添油指出，「旗魚陣」的器材較大，對於小學生來講較吃力，所以他們學習油桐鼓跟鯖魚舞，也是南方澳的漁村文化，並編進校定課程裡，屬於海洋教育理念一系列的課程之一；凡是南方澳相關慶典活動，小朋友們就會踩街表演，完成傳承與創新的使命。

在地耆老說，每次到學校跟同學分享「旗魚陣」的故事，他們都聽得津津有味，對過往的不論是民俗技藝、習俗、傳統儀式等，都很有興趣，很高興這麼大把年紀了，還能爲故鄉文化的傳承盡點心力，真的很開心！也感到十分光榮。