馬上評｜如何讓大學生不再只盯着升學考公考編

“2024屆全國普通高校畢業生預計1179萬人，同比增加21萬人，就業形勢比往年更加嚴峻。”近日，全國多所院校相繼發出倡議書，動員2024屆畢業生積極就業。

這些倡議的內容大同小異，主要是呼籲學生不要只盯着升學考公考編，要找準自我定位，合理調整就業預期，時機合適時就積極就業。

升學考公考編，爲何越來越卷

學校發出這樣的倡議可以理解，如今有相當多的學生，把升學考研和考公考編看得過於重要，投入了大量的精力。且不說這二類選擇的學業、職業前景，單就過程本身而言，就要付出巨大的成本。

以考研爲例，2024年全國碩士研究生招生考試報名人數，雖然較上一年減少36萬人，依然達到了438萬，但錄取人數僅約125萬人。也就是說，三分之二多的考生註定要落榜。這就直接導致了數百萬學生一年的時間可能被“浪費”，考慮到很多學生還會選擇“二戰”、“三戰”，這又將是一筆巨大的時間和精力成本。

此外，考研隊伍臃腫，還會帶來諸如學歷通脹、教育時間過長、成本過高等社會問題。

考公考編也類似，甚至比考研更卷。據統計，2024年國考報名人數已突破283萬，比上年同期增長了33萬，創歷史新高，競爭最激烈的崗位達到了3679:1。此外，還有各地的省考、市考及各種事業單位考試。這些考試難度不一，但都會佔據相當多的時間和精力，加之上岸率並不高，從投入和回報本身來看，未見得划算。

當然，學生蜂擁而上考研考公考編，其實也是一種無奈，是就業形勢倒逼的結果。比如社會招聘對學歷的“一刀切”、學生渴望穩定的工作等。

此外，也不排除這當中有從衆的原因，考研考公考編被視作一種理所當然的“好出路”，很多學生一入學即朝這個方向努力。這就可能導致盲目，無論自身個性怎樣、稟賦如何，一股腦地涌入狹窄的賽道。

除了呼籲，高校還能做些什麼

如今高校集體發出呼籲，也說明高校確實意識到了問題。學生全部只盯着升學考公考編，對高校是不利的，這不僅有可能拉低高校就業率，也會導致高校的辦學喪失方向——既然學生最後都是考試，那麼課程設計、人才培養等還有多少細緻研究的必要呢？

高校呼籲的初衷可以理解，但停留在一紙呼籲顯然不夠。這些道理相信學生也並不是不懂，關鍵是高校更應當由此做好就業服務，讓學生看到及時就業的好處和收益，進而調整人生的職業選擇。

比如，高校應當做好學生和企業中間橋樑，積極走訪企業，組織各類雙選會，幫助學生拓寬就業渠道。這些工作事實上近期也在密集開展，2024年1至2月，教育部印發通知，部署開展2024屆高校畢業生“寒假促就業暖心行動”，不少高校都通過提供訪企拓崗、就業指導等方式，幫學生解決就業難題。

而這種就業幫扶工作，除了在畢業季密集開展，更應當貫穿於學生全部的學習過程。學校應當對自己的培養機制進行大幅度的調整，從學生入學之初開始，就進行充分的就業引導，提供更多的職業技能支撐。

過去，有些學校有意無意將自身定位爲“考研工廠”“考研基地”，學生一入學即開始爲考研準備，高校也成爲了類似衡水中學和毛坦廠中學般的存在。這種定位在考研回報率尚佳的年代，不失爲一個現實的選擇。但在考研愈加內卷的當下，高校也應當儘快調整，重新迴歸就業導向的辦學思路。

企業單位應努力破除“唯學歷論”

高校的呼籲，社會也有必要聆聽。大學生涌向升學考公考編，也不會只是大學本身的問題。公務員、編制的容量終究有限，而研究生的快速膨脹，也造成了公共資源的緊張。就在前兩天還有媒體報道，“研究生多到無宿舍可住”，不少高校已經無法爲研究生提供足夠的宿舍就是一個縮影。

所以，希望學生不只盯着升學考公考編，社會也應當儘可能激活就業市場，營造良好的營商環境，保證充分就業機會。考慮到80%以上的城鎮勞動就業都是由民營經濟提供，那麼社會還是應當把引導學生流向企業作爲中心工作，指望升學或是考公考編來容納大學生就業，顯然是不現實的。

此外，企業單位還應當努力破除“唯學歷論”，保證相對平等的就業環境。

早在2020年，中共中央、國務院就印發《深化新時代教育評價改革總體方案》，指出黨政機關、事業單位、國有企業要帶頭扭轉“唯名校”“唯學歷”的用人導向。那麼公共部門就應當做出表率，扭轉對學歷門檻“一刀切”的做法。本科生也好、大專生也罷，都可以各展所長，而不是被裹挾着擠到卷學歷這一條路上去。

只盯着升學考公考編，看似是一個觀念問題，但在觀念的深處，必然有一個堅硬的現實內核。要解決這樣的問題，還需要包括高校在內的社會各界，逐漸去拆解複雜問題的各個環節，保障學生在畢業時有充足的可選項，自由、靈活地去選擇適配自己的人生方向。