女兒砸了2個存錢罐，讓媽媽拿錢補貼家用，網友：這孩子很懂事

前幾天，這個山西女孩的一個舉措，引起不少網友關注。

事情是這樣的，因爲疫情的關係，媽媽近期手頭比較緊，沒想到女兒聽到後二話不說，直接砸了自己的2個存錢罐，讓媽媽拿裡面的錢補貼家用。

從圖片上看到，存錢罐裡面裝着不少百元大鈔，加上一些零錢，這女兒還是挺富裕的。

對此，很多網友都紛紛表示這孩子很懂事，很聽話。

但也有一些網友表示，爲什麼這麼多錢，不拿去銀行存起來，或者放在某寶，這樣起碼也能賺點利息。

相信現在大部分的家庭，過年和孩子生日的紅包，都會給到他們自己存起來，雖然存在零錢罐裡面是挺有儀式感的，但其實對孩子來說是不太好管理這筆錢的。

在孩子上了幼兒園之後，就可以開始對他們進行財商教育，讓他們儘早從父母身上學到金錢的用途和意義，總比他們在其他人口中或者網上吸取到一些不良信息來得要好。

1、5歲以下

這個階段的孩子，不需要跟他們講太多複雜的道理，他們大部分接觸金錢的時間就是在過年或者生日的時候，我們要做的，就是讓孩子知道這些別人給的零花錢，我們就需要把它們存起來就行了。

而這些存起來的錢雖然是孩子的，但也不是可以隨意花掉，我們可以把這些錢分類，一部分可以存起來，留作長期使用，另一部分是可以用來當作零花錢，買一些我們想要的玩具，還有一部分的錢可以用來實現一些中期目標，例如想要買一份禮物送給父母，送給自己的朋友等。

2、6-12歲

上小學階段的孩子開始需要一部分零用錢，有時他們需要購買一些文具或者下課的時候跟自己的小夥伴買一些小零食，如果一丁點零花錢都沒有，也可能會影響他們的社交。

那麼這個時候我們可以跟孩子約定，每週或者每月給多少錢作爲零花錢，如果用完了家長就不再給，等到下一週/月的約定時間纔會給，讓孩子知道錢不是你想要就能拿，也希望他們學會有規律，節制地使用零花錢。

不過孩子如果沒有用完，這些錢也可以自己存起來，自己支配，用來買一些自己喜歡的東西。當他們遇到一些很喜歡的玩具時，也能學會出錢購買，這樣既能學會延遲滿足，也能讓他有一個目標感，一舉兩得。

這樣孩子就會對金錢有了一個初步的認識和支配權，他們才能更好地學會如何使用金錢。

3、12-15歲

初中階段，他們的零花錢和紅包金額會相對提升了，自己能支配的金錢越來越多，隨之而來的誘惑也會越來越大。

這個階段的孩子，可能會受到身邊朋友或者網絡的誘惑，讓他們沉迷某些東西，例如遊戲或者玩具，如果他們有了這種攀比的心理，然而自己的錢又不夠，可能會導致他問別人借錢或者通過其他手段獲取金錢。

這個階段父母更應該關心孩子的日常生活，留意他們有沒有對某些東西比較沉迷，需要適度給他們進行引導，及早發現才能讓他們避免嚴重的後果。

4、15歲以上

高中和大學階段的孩子，很容易陷入的一個陷阱就是信用卡，有多少新聞說大學生爲了一些名牌包包或者某些物質，開了不知道多少張信用卡，以致入不敷出，資不抵債。

所以這個階段家長需要做的是正確引導孩子認識信用卡。

首先是不鼓勵讀書階段的孩子開信用卡，因爲他們還沒有還款的能力，貿然開卡，他們又不懂節制，後面也只能是父母幫忙還債，這樣可能會導致整個家庭陷入財務危機。

其次，如果大學生是爲了支付方便或者一些贈品開通，其實是沒有必要，容易因小失大，家長可以給孩子開通一張儲蓄卡，定期往裡面存零花錢，這樣也不影響孩子的消費。

另外，還可以告訴孩子如果真的想要開，可以等自己有工作了，學會賺錢有收入的時候再開，開了之後也要適度消費，不要因爲一時貪圖享樂，導致嚴重後果。

其實錢這個東西沒有好壞，家長不要覺得太早讓孩子接觸金錢會讓他功利，其實是可以讓他們提前正確認識金錢，瞭解它是怎麼來的，怎麼使用，怎麼儲存，這些會對他日後的消費觀有很重大的影響。