屏東特教老師研發新工具組 培養身障生就業力

屏東特教手工皁包裝團隊。（教育部提供）

爲讓身心障礙生未來具有就業能力，屏東特教學校以屏東地區特色產業爲主，結合多元的創意元素，加以重新包裝，讓身心障礙學生能跟上新興的產業潮流，進而順利就業，結合屏東地區新興的文創與小農產業，串起「愛鄉土的心～新『心』產業鏈」。

屏東特教學校以招收智能障礙及多重障礙學生爲主，學生因受認知或肢體動作障礙影響，經常於職業教育課程上遭遇學習或操作困難，學校老師特地爲學生進行職務再設計，俾利學生操作學習，以解決學生在職場上所面臨的問題。

屏東特教學校自勞動部第四屆職務再設計獲獎的「超商收銀好幫手」後續推動就業的過程中，發現超商販售屏東在地小農的有機產品與竹田驛園的文創小物，嘗試與提供產品的小農與文創工作者引進相關的製作過程，開啓學生多元就業的道路。

今年屏東特教老師傅詩婷、張芳瑜、李亭儀、陳俐如及陳芊憬再接再厲，構思出一套讓學生畢業後也可以帶着走的就業輔具，以「帶得走的能力；帶着走的輔具～手工皁包裝臺」榮獲勞動部第五屆職務再設計創意競賽活動認知學習障礙組第一名！

屏東特教學校老師郭世明、陳沛瑄及職業輔導員田順豐也以「『一手包到好』手工果醬包裝工具組」榮獲動作障礙設計組第二名！

屏東特教的老師們期許這些輔助工具能協助身心障礙學生提高工作效率，並傳達通用設計的理念，解決身心障礙者所面臨的工作問題，也可以解決所有人的工作問題。