前易後難 考刮刮樂算機率
國中數學老師解析今年會考數學科考題。（教育部提供／林志成臺北傳真）
今年國中教育會考數學科，刮刮樂、彩券都入題，題目具生活化與多樣性。國中老師分析，數學科共28題，前13題以考單一數學概念爲主，容易作答；第20題以後較具挑戰性。整份試題難易適中，具鑑別度。部分考生反映，考題難易度適中，難易分明，需要的作答時間較多。但也有考生認爲，這次數學科的題目偏難，不容易作答。
臺北市北投國中數學老師林柏嘉說，數學科總共28題，包括7年級課程內容12題、8年級10題及9年級6題。這次9年級課程內容考得比較少，應該是與下學期延後開學有關。
林柏嘉表示，數學科的前13題以單一數學知識概念爲主，需要的計算量低，尤其是前3題，多數學生一看就知道如何切入解題。這個難易度的安排，有助於學生降低答題時的焦慮感，也鼓舞學生應答。
高雄市大仁國中數學老師廖惠儀表示，今年數學科題目取材生活化，譬如第11題以刮刮樂考機率問題，第12題則是考摸彩券進而推算餅乾的價格等。
而兩題非選擇題則和環保結合，說明碳足跡標籤的數據標示如何規定，林柏嘉表示不難作答。
高雄福誠高中國中部學生黃紹恩說，令他印象深刻的題目是選擇題有一題是腳踏車，以及非選擇題的碳足跡標示方式，他覺得整體來說計算題不多，着重觀念的理解，非選擇題也需要搭配文字敘述。