「十上大門」偏鄉四校山海共學 跨校混齡闖關趣

「十上大門-偏鄉小校跨校共學」由新北市十分國小、上林國小、大坪國小與石門國小聯合辦理，爲學生提供多元展能的舞臺。 圖／紅樹林有線電視提供

「十上大門-偏鄉小校跨校共學」由新北市十分國小、上林國小、大坪國小與石門國小聯合辦理，透過臺灣公益聯盟協力支持，致力於發展小校共伴的SDGs永續教育平臺。這次活動四校參與師生約200位，學生跨校分成八組，進行八大特色課程闖關活動，匯聚了小校的智慧與經驗，爲學生提供多元展能的舞臺。

石門國小校長蔡清寬說，由四校師長共同討論精心規劃的八大特色課程關卡，包含高塔疊疊樂、離開地球的球、聰明食魚趣、成語配對王、認識十分ACE、永續行動我最行、球感我最行、跳出新世界等。每道關卡均有獨特的永續教育意義，闖關過程皆強調學生間的合作，讓不同學校的孩子在短短一天內相互認識、彼此激勵合作，深化偏鄉小校孩子的羣性，看見彼此的亮點。

其中一個關卡「認識十分ACE」永續環境絹印課程，致力於將在地文化與自然生態融入課程當中，並結合IPAD數位載具推廣「永續行動我最行」的具體作法，讓守護地球的理念與精神，落實於日常生活中。

大坪國小校長石啓宏也說，透過這次的跨校活動，設計疊高塔及控球的競賽遊戲，在競賽過程中，與他人進行溝通和交流，能拉近彼此距離，也能提供學生間相互合作與人際互動的經驗，以強化偏鄉小校的羣性發展。

偏鄉小校間的共伴計劃是一個極具價值的方案，透過各校的聯盟與交流，讓學生了解不同地理環境下的課程特色，促進彼此學習與對話，增強羣體互動，幫助孩子們拓展思考的深度，開啓接軌世界的視野。「十上大門-偏鄉小校跨校共學」的四所學校也特別感謝臺灣公益聯盟的支持與關注，期盼讓更多偏鄉孩子在互助合作中成長，展現孩子的潛力與創意。