臺灣教育出問題？教授曝1觀念很可怕：老師＝教書匠

臺灣教育出問題，臺師大退休教授認爲社會1觀念很可怕。（示意圖／shutterstock）

新北一名國三生被同學持彈簧刀割頸致死，引起各界譁然，臺師大退休教授林保淳表示，臺灣教育出問題，社會「學生至上」的觀念，講究學生自主權與受教權，讓老師根本不敢管學生，但他認爲保障學生權力的同時，也應保障老師的授教權，讓老師在課堂上有管束學生的權力，否則怎能期盼學生好好長大。

林保淳今在臉書上分享，新北一名國中生被「割喉」過世，引起各界關注，臺灣教育到底出了什麼問題？教師原本應該是學校教育中，舉足輕重的關鍵人物，但卻因爲社會上普遍的「學生至上」的觀念，講究學生的自主權、受教權等，導致老師不管面對多麼頑劣的學生都不敢施加管教，只能冷漠放任、敷衍了事。

林保淳表示，教師成了只是在課堂傳授應考知識的「教書匠」，誰還願意多花時間與精力，去接觸學生、瞭解學生？更不要說實踐「百年樹人」的責任了，而這又是多麼可怕的現象？他個人認爲，學生的「受教權」必須獲得保障，但教師也應擁有起碼的「授教權」。

林保淳指出，至少在校園與課堂上，必須擁有管教約束學生的權力。校園如同一座園囿，學生是花草樹木，教師則是園丁，園囿中的花樹欲成長茁壯，乃至枝葉繁茂、欣欣可觀，少不了園丁以刀以剪，稍微剪修。剝奪教師修剪、裁整的權力，又如何能期盼花樹有美好可觀的前景？

貼文引起網友討論，「教改有成，無人管教」、「老師以後的心態，多一事不如少一事，能撐到退休就好」、「教授於文末『校園花木，教師園丁』的譬喻頗爲恰切，愚心有慼慼，極爲贊同」、「支持還給老師真正的管教權」。