新北成州國小特教童 開心滾湯圓

新北市五股成州國小附幼爲特教生規畫「滾湯圓課程」，帶孩子揉米團、裹內餡，用雙手及身體一起滾湯圓。（新北市教育局提供／許哲瑗新北傳真）

新北市推動幼兒園學前集中式特教班，規畫特色課程訓練特教生的手眼協調力；其中五股成州國小附幼打造特有的「滾湯圓課程」，帶着孩子揉米團、裹內餡，運用雙手及身體一起滾湯圓，看似簡單的小動作，對特教生而言卻是一項大考驗，不少孩子玩得不亦樂乎，直呼「真的好刺激！」

新北市在公立學校設置學前特教班，目前共個34班，各校整合特教師專業、治療師建議，作爲課程規畫參考，被視爲身心障礙及發展遲緩兒的「黃金髮展期」。

「我還要繼續玩！」成州國小特教生豪豪（化名）自幼發展遲緩，在滾湯圓體驗中，爲了協調肢體並控制力道，玩到滿身是汗仍樂此不疲；自閉兒珍珍（化名）原本覺得糯米粉很髒，一邊滾湯圓一邊尖叫，更試圖逃跑，深怕自己沾到糯米粉，但在老師的鼓勵下順利完成滾湯圓的初體驗。

「看似簡單的小動作，特教生花了一個早上才完成。」成州國小校長王淑玲表示，滾湯圓、煮湯圓對一般生而言或許稀鬆平常，但對特教生來說卻是項挑戰，不僅可訓練手眼協調，還可學習不一樣的事物，邊吃、邊玩、邊學習，是班級最珍貴的回憶。

教育局長張明文表示，新北市除了在公立學校設置學前特教班，也推動融合式教學，公幼每普通班各招收1至3名各類型的特殊需求生；另在瑞芳、三重社區教保資源中心設置學前特教諮詢服務據點，幫助家長及早發現特殊需求的孩子，掌握髮展黃金期。