研究：幼兒過早用平板，易致日後憤怒

讓幼兒使用平板電腦，日後可能會引發憤怒問題。週一發佈的一項新研究表明，越來越多的證據表明，無處不在的移動設備正在阻礙兒童的發展，與此同時，人們正加大力度監管他們在網上所看到的內容。

發表在《美國醫學會兒科學雜誌》（JAMA Pediatrics）上的經過同行評審的研究稱，3.5 歲時使用平板電腦“與一年後出現憤怒和沮喪的傾向顯著相關”。

爲了探究使用平板電腦是否會影響幼兒的憤怒情緒爆發，來自加拿大、南非和巴西的大學的一組研究人員評估了家長報告和行爲調查，以評估同一組兒童在 3.5 歲、4.5 歲和 5.5 歲時憤怒和沮喪的表現。

研究人員稱，對來自加拿大新斯科舍省的 315 名學齡前兒童的父母進行了研究，結果表明，4.5 歲時使用平板電腦還與 5.5 歲時憤怒和沮喪情緒的爆發增多有關。

數據表明，4.5 歲時更爲憤怒和沮喪的孩子在 5.5 歲時也更傾向於使用平板電腦，研究人員稱，這一發現表明平板電腦陷入了不良情緒調節的負面“循環”。

他們表示，該研究表明，使用平板電腦不僅會削弱“在日常生活中有效管理情緒的能力”，還會引發更多數字策略來緩和情緒爆發。

研究人員稱，不清楚爲何使用平板電腦或其他移動設備似乎會對兒童的情緒發展造成干擾。研究人員表示，使用平板電腦會對這兩種機制都造成干擾，並且會‘減少學習機會’，還會‘損害’用於調節情緒的策略的‘發展’。

研究人員表示，他們的研究只是觀察了兒童是否在使用平板電腦，未來的研究對這些互動的性質進行考察將是十分重要的。研究人員說，瞭解平板電腦的使用方式非常重要——比如，像閱讀這類主動使用方式與像觀看視頻這類被動使用方式是不同的——以及使用平板電腦時父母互動的程度，例如一起使用平板電腦或者讓孩子單獨使用。

研究人員表示，有一些證據表明，倘若在父母的適當陪伴下使用平板電腦，能夠幫助兒童練習識別和迴應情緒，改善行爲，而非導致更多的情緒爆發。

這些發現爲越來越多表明像手機和平板電腦這樣的移動設備正在對孩子及其發展產生負面影響的研究增添了新內容。例如，研究表明，給正在鬧脾氣的孩子一部手機或平板電腦以安撫他們，可能會損害他們管理情緒的能力，而且屏幕使用時間危害重要語言和社交技能的發展。這些問題在學前階段之後也沒有停止，全國許多高中正在爭相禁止智能手機，因爲越來越多的教師警告說，它們在課堂上已經成爲一種干擾。孩子們在網上所查看的內容類型也是一個日趨嚴重的問題，立法者越來越多地考慮對年輕用戶如何在網上參與內容進行規範，特別是社交媒體，以改善他們的心理健康。

80%。根據人口普查局的數據，這是有孩子的美國家庭擁有平板電腦的比例。