在線教育有哪些優勢?在線教育的研究分析

互聯網時代，在線教育系統開發能爲人們解決教育學習方面的問題，爲用戶帶來更多的學習方面的方便，傳統的教育方式給用戶帶來了許多限制，而且還有時間、地點的限制，但是通過在線教育平臺開發，可以跨時間、跨地域地進行教育的過程。

毫無疑問，2021年又是網絡教育加速發展的一年，市場規模、用戶規模等都迎來了持續增長。在激烈的市場競爭中，能否爲用戶提供高質量的教育內容與服務，是在線教育企業穩步發展的關鍵。

1、線上教育的教學概念。

線上教學，顧名思義，是指基於網絡的學習行爲。按照其發展邏輯，基本可分爲教育信息化和網絡教育兩大類。

B2B型教育信息化主要是B2B模式，其模式是直接服務於學校進行教育信息化建設，主要來自於學校建設和運營資金，旨在使教學更加信息化和智能化。當前教育信息化變現模式相對成熟，盈利能力較強，上市公司向在線教育轉型也更多選擇教育信息化公司進行併購。

互聯網教育以C2C爲主，模式是對學員直接收費，對學員自主付費意願要求較高，因此，收入驅動因素主要是學員繳費意願的提高，而其教學內容也是互聯網教育的核心競爭力。因特網教學模式創新較多，投資於一級市場比較火熱，但變現能力較強的網絡教學模式仍然不多，各方面實踐者也在積極探索，在新的好模式下，互聯網教育的垂直領域具有爆發式增長的潛力。

2、產業現狀。

近幾年，我國教育擴招趨勢明顯。據國家統計局統計，2012年全國學前教育招生1912萬人，普通小學招生1715萬人，初中階段招生1571萬人，高中階段招生1599萬人，普通本專科招生數689萬人，市場基數巨大。其中，全國網絡本科招生人數爲196萬人。

作爲衡量一個國家軟實力的重要標誌之一，近年來，國家相繼出臺政策大力發展教育信息化戰略，而中國教育行業信息化投資呈現持續增長態勢。2012年，中國教育行業IT投資總額爲442.2億元，呈持續增長態勢，同比增長21.7%。

中國教育和培訓的潛力巨大。據統計，未來5-10年，中國教育培訓市場潛力將達5000億元，其中中小學教育培訓佔據了超過3000多億的市場，市場正以每年30%的速度快速增長。網絡、大數據、雲計算的發展，將給網絡教育帶來掘金機遇，網絡教育行業將迎來一場顛覆性的變革，新東方董事長俞敏洪所設想的線上佔40%，線下佔60%將在未來3-5年發生。

3、是核心競爭力。

體驗和效果是網絡教育行業最核心的競爭力。

面對效果，用戶付費的彈性非常大。從行業分佈來看，出國考試培訓、K12課外輔導、證書考試輔導等都是培訓行業市場份額最大的細分領域，原因就在於相關領域都有量化考試的效果評估。以當前的培訓行業龍頭企業爲例，幾乎全部來自於相關領域。

對於教育服務而言，良好的學習體驗是消費者第二大的核心需求。第一，教育的效果因人而異，是培訓服務和受訓者接受程度之間有一定的乘數關係，所以再好的培訓也不能保證所有受訓者一致。第二，教育本身是一種體驗服務，消費者的主觀體驗是教育產品價值認同的核心要素。

3、用戶結構。

年齡在18-22歲之間的用戶佔網絡教育用戶的最大比例，約佔總用戶的44%;其次是23-30歲的用戶，約佔總用戶的31%。總體而言，網絡教育用戶呈現年輕化的特點。網絡教育用戶學歷層次上，本科、大專學歷學生佔主體地位，呈現出高學歷的特徵。

此外，學生羣體是網絡教育的主要用戶，約佔總用戶的六成。