致敬引路人、感受教育家精神，北京舉行慶祝第40個教師節活動

新京報訊（記者楊菲菲）一段故事、一幀畫面、一個鏡頭、一句話、一個場景、一個物體……四位北京老師的故事展現了首都教育工作者的情懷與使命。9月7日上午，在第40個教師節來臨之際，首都三百餘名教育工作者齊聚一堂，參加“師愛無塵——致敬引路人”2024年北京市慶祝教師節活動，在教育工作者的故事中感受教育家精神。

中共北京市委教育工作委員會委員、北京市教育委員會副主任王攀在致辭中指出，北京今年正式啓動了“北京教師隊伍建設年”活動，全面深化新時代教師隊伍建設改革，聚焦教師隊伍建設重點難點問題，一體推動教師思想政治、師德師風、育人本領的整體性躍升，構建教師隊伍新質生產力，建設高素質教師隊伍，推動首都教育高質量發展。

中央媒體記者代表金歆講述了門頭溝區妙峰山民族學校老師付貴茹在京西羣山默默紮根三十四年的教育故事。2023年北京特大暴雨引發了山洪災害，付老師將這次救災的經歷轉化爲教育資源，通過這堂意義深遠的思政課，學生們學會了感恩，立志成爲國家的棟樑之材。

北京工業大學的教授、博士生導師韓紅桂是我國自動化、人工智能領域的專家。身爲一名80後，他被師生稱爲“拼命三郎”，每天平均工作時長超過16小時。19年來，他致力於用“人工智能+”力量爲生態文明和智慧城市建設賦能，並提供了污水處理智能優化控制“北京方案”，該方案打破了國外技術壟斷，更是填補了行業技術空白，提高了關鍵核心技術創新力。

在北京援藏教育“組團式”幫扶十週年之際，來自豐臺教育系統的老師馬瀟雅通過視頻連線，與北京教育融媒體中心推出的AI媒體人融小京一起呈現了拉薩北京實驗中學一堂特別的“3D打印”課。課堂上，她帶領學生製作“3D打印”石榴，同學們充分發揮想象力，在動手實踐中感受民族團結。援藏一年來，除了語文教學、研發課程外，她還利用自己學習國畫的功底，開設了國畫課，並把學校連廊改造成“國畫長廊”，爲同學們提供了展示的平臺，豐富了學校文化。

從教44年來，史家小學老師萬平不僅關心着孩子們，更是他們人生的引路人。史家小學2003屆畢業生孫毅來到現場，傾情講述人生導師——萬平在關鍵時期對他的教育與引導。孫毅說，“她真心地關心着我的每一個問題，真心地在乎着我的每一份感受，她不僅向我傳授知識，更是用積極的人生態度爲我樹立起正確的價值觀和人生觀，她是我人生路上名副其實的引路人。”

爲進一步營造尊師重教的氛圍，此次活動開設了教育市集+公益服務，邀請豐臺區職業教育中心學校、豐臺區第二幼兒園、微博校園、北京出版集團等12家企事業單位參與，開展科普小講座、非遺項目、咖啡沙龍課程、拍照打卡送祝福等豐富多彩的活動，體驗將高質量教育與高品質生活創新融合，提供豐富的展示、互動和產品體驗。

編輯 繆晨霞

校對 盧茜