國寫「假如我有一座新冰箱」 教師:對程度不好的考生是艱苦的國寫戰爭

建中退休老師林明解析學測國寫題目。(林志成攝)

今年學測國文寫作測驗兩題,分別是知性題「享受虛擬的幸福人生」、情意題「假如我有一座新冰箱」。高中老師表示,今年國文科寫作測驗,文本看似容易理解,其實不容易寫好。

今年國寫兩大題中,第一題知性題談「清洗記憶」和「虛擬幸福人生」,是近年電影小說中常出現的主題;第二題情意題以「如果我有一臺新冰箱」爲題,詢問考生新冰箱中想冰藏甚麼(虛實皆可),會符合自己期待的美好生活

第一題的問題(一)要考生比較《忘情診所》和《健忘村》的劇情差異。建中退休老師林明進說,《忘情診所》中主角主動要求洗去記憶,但事後男主角因難忘舊情而想保留昔日美好,因此與系統搏鬥。《健忘村》則是村民受到「忘憂」的引誘,因村長一己之利而失去部分記憶。

至於第一題的問題(二),問考生是否支持「經驗機器上市。林明進說,如果是支持,可往「世界上已有太多戰爭仇恨與悲傷,經驗機器的問世,能夠消弭許多的痛苦與遺憾,讓人生充滿正向與光明力量方向發展;若是反對,則可闡述「天下沒有白吃午餐,虛擬的設定與修正無法取代真實的人生」。

第二題甲文柯裕棻〈冰箱〉將情感與記憶轉化成可冰藏的事物乙文黃麗羣〈如果在冬天,一座新冰箱〉則點出新冰箱可以藉由想像召喚美好的生活願景

板橋高中老師官廷森說,第二題考生可由實轉虛,將自我對生活乃至世界的想像、願景冰藏保存,像時空膠囊般,讓美好永駐。在新冠疫情人類衝擊下,「傷痛」與「美好」、「記取」與「遺忘」的思辨,格外具有意義

林明進表示,國文寫作第一題可以說是考語文表達,考生比較容易發揮;第二題則是考文學表達能力,考生的表現差異會比較大,對程度不好的人來說是一場「艱困的國寫戰爭」。

全國教師會解析指出,與過去相較,今年國文寫作文本看似容易理解,其實不容易寫好。第一題有關「健忘村」的部分,敘述過於省略線索不足,且未標記文本出處。第一題由問題(一)到問題(二)的脈絡過於跳躍,可能造成考生思考中斷,未來命題宜留意。