解決雙峰現象 將採文化國小模式

臺北市立天母國小校長、英語科課程教學組召集人王慧珠表示，九十八年度北市首度辦理小學生英語基本能力抽測，結果顯示「未達基礎級」的國小學童高達廿一％，表現最優「進階級」的也有卅四‧八％，因此發現國小學生英語學習產生雙峰現象。北市教育局長康宗虎表示，在民國一○○年可望推動英語實驗方案及活化課程。

王慧珠表示，九十八年度北市首度辦理小六生抽三千名學童實施英語基本能力測驗，結果顯示「未達基礎級」的國小學童高達廿一％，「基礎級」爲廿一‧五八％，「精熟級」廿一‧六九％，表現最優「進階級」的則有卅四‧八％。

王慧珠說，針對受檢測的國小學童做了一項調查，發現每週上英語課三至六節的學童，英語能力明顯優於每週上二節英語課的學童。

臺北市教育局表示，國小學生英語學習產生雙峰現象，已向臺北市長郝龍斌做相關報告。

據瞭解，北市國小學童未來英語教學將採「文化國小模式」。對此具體內容爲何，文化國小前任校長黃三吉表示，當年文化國小推動國小學童英語教學內容包括：每週五節英語課、小一至小六採同一版本循序漸進的國外教材、英語課完全英語教學、中外師、海外遊學等具體作爲。