培養教育實習生公開授課能力 教育部開認證課程
教育部爲教育實習生開初階專業回饋人才培訓認證課程(林志成攝)
12年國教課綱已經實施,老師要具有公開授課的能力。爲提升實習學生的公開授課與專業社羣知能,教育部爲110學年第1學期教育實習學生開出初階專業回饋人才培訓認證課程(共6小時),自7月21日起開始接受報名,8月到10月間皆有班別,預計開設29個班次。
教育部說,因應疫情防疫措施,這個人才培訓認證今年首度採線上課程,每班只開放20位名額,有意參訓本(110)學年度中小學及幼兒園教育實習的實習學生,可上網(http://bit.ly/tpdntnu)報名。
12年國教課綱的總綱提到:「教師是專業工作者,需持續專業發展以支持學生學習,並能自發組成教師專業學習社羣。」而實施內涵也提出:「爲持續提升教學品質與學生學習成效,中小學的校長及每位教師,每學年應在學校或社羣整體規畫下,至少公開授課一次,並進行專業回饋。」教師專業學習社羣與公開授課與專業回饋,成爲教師非常重要的專業知能。
教育部指出,這項研習課程將以授課教師主導的觀課(TDO)爲主軸,由授課教師自己找觀察焦點,依觀察焦點找觀課夥伴,主導整個公開授課與專業回饋的歷程,讓教師們在整個公開授課與專業回饋過程,可以更簡易、更自在、更專業自主,以教師平等協作方式取代評鑑取向,讓教師們彼此互惠,共同專業成長。
教育部說明,這項研習課程總共6小時,完整參與研習者皆提供研習證明,而通過教師資格考試者並若能進一步完成實踐事項,即擔任授課教師進行公開授課至少1次、擔任觀課人員給予專業回饋至少1次,並經審查通過後,發給初階專業回饋人才證書。