全面排查 專項整治 山西：爲中小學教師再減負

原標題：全面排查 專項整治 山西：爲中小學教師再減負

爲持續抓好中小學教師減負工作，省委教育工作領導小組辦公室5月15日印發《關於進一步減輕中小學教師負擔專項整治實施方案》（以下簡稱《實施方案》），決定在全省範圍內進行全面排查，開展專項整治，堅決制止向中小學攤派與教育教學無關事務，以進一步減輕中小學教師負擔，營造教育教學良好環境。

《實施方案》明確了此次專項整治重點任務，即統籌規範督查檢查評比考覈事項、教師管理事項、社會事務進校園及相關報表填寫事項以及規範中小學教師借調事項四個方面，包括全面排查整治面向學校和教師的督查檢查評比考覈事項過多、過濫問題，及工作過度留痕、工作臺賬多、材料重複報送問題；面向學校和教師的會議和文件數量過多過頻，及學校濫用應用程序和工作羣組隨意安排教師非教學任務，強制要求教師“打卡”“簽到”“評比”等問題；中小學“進校園”活動制度空泛化，或不執行不落實，不審覈或審覈不規範，社會事務進校園“雜”、數量多、質量低，及社會事務進校園過程中濫用應用程序和工作羣組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效的形式主義問題；機關單位長期從基層學校抽調借用中小學教師，違規將“短期借調”異化爲“長期佔有”，及部分教師以借調名義不參與具體工作，形成在編不在崗“吃空餉”問題。

《實施方案》要求，各市、縣（市、區）教育行政部門要暢通反映渠道，在門戶網站、微信公衆號等平臺向社會發布專項整治公告、設立投訴舉報熱線和郵箱，面向社會廣泛徵集問題線索；要按照清單化管理、臺賬式推進要求，建立整改臺賬，堅持分類施治、精準施策，逐項整改銷號；要在系統摸排、充分徵求意見的基礎上，制定社會事務進校園准入標準，凡是影響學校正常教育教學、宣傳不良价值導向以及含有商業行爲的活動一律不得進入校園。同時要求各地建立督查檢查評比考覈事項和社會事務進校園白名單，每年向社會公佈1次，未列入白名單的事項一律不得進校園；通過監測、舉報、覈查、通報、約談、曝光等方式，常態化規範督查檢查評比考覈和社會事務進校園工作。

爲確保專項整治工作取得實效，省教育廳“山西省中小學教師減負碼上報”小程序已正式公佈上線，社會各界、中小學教師均可通過掃描小程序二維碼反映相關問題，並提出意見建議。

（山西日報）