山西特教老師爲愛守護13年：想讓“折翼天使”更好融入社會
中新網長治5月31日電 題：山西特教老師爲愛守護13年：想讓“折翼天使”更好融入社會
在距離山西省黎城縣城40多公里的博愛特殊教育學校裡，教師康慶芬堅守在“折翼天使”身邊13年，只希望讓這羣天真無邪的孩子們能夠更好地融入社會。
“看到聾孩子能夠開口叫媽媽、叫老師，看到腦癱的孩子能夠在我的指導下邁出第一步，自閉症孩子和我對視的那一瞬間，這一幕幕感動着我、吸引着我，讓我堅持留下來。”康慶芬說。
記者見到康慶芬時，她正在給五年級的孩子們講故事。作爲學校裡年齡較大的孩子，如今他們已經可以大聲朗讀課文，而這一切的背後，離不開康慶芬一直以來的默默付出。
康慶芬送教上門。 受訪者供圖
黎城縣博愛特殊教育學校成立於2007年，學校建成後的第二年，康慶芬便來到這裡。
“因爲我本身學的就是特殊教育專業，我有足夠的心理準備，但是我來了以後還是被孩子們嚇到了。那些腦癱的孩子，他們搖晃着身體、流着口水，大聲叫喚、往你身上抹鼻涕。”康慶芬說，後來通過與孩子們情感溝通，發現他們都是天真可愛的小天使。
博愛特殊教育學校有80多個孩子，大多有自閉、腦癱、智力障礙等缺陷。因爲自身原因，學校成爲他們的第二個家，而康慶芬也成爲他們第二個“媽媽”。
談及與孩子們相處，康慶芬告訴記者：“最難的是剛開始孩子們不接受你，尤其是患有自閉症的孩子，他們一直活在自己的世界裡，要讓他們真正喜歡你愛上你，接受你對他的教育和康復，就得通過情感溝通，慢慢讓他們接受你，所有工作才能順利開展。”
在康慶芬班裡，活潑開朗的小華善良漂亮，如果不仔細看，察覺不出她與正常孩子的不同。康慶芬回憶，小華五年前剛來學校時，不僅不能獨立行走，連用手握筆都很困難，生活上根本無法自理。
孩子們正在上課。 受訪者供圖
腦癱兒童的康復訓練是一個漫長而又持續的過程。五年來，康慶芬每天扶着小華在康復器材上鍛鍊腿部、腰部力量以及手指的抓握能力，不厭其煩地和小華重複康復要領，還要幫她按摩。
無數個日子裡，康慶芬時時刻刻都陪在小華身邊，現如今，小華不僅能在校園裡獨立行走，還能寫一手好字，整個人都變得陽光自信。
據瞭解，大多數孩子剛來學校時不願意主動開口說話，從上課、吃飯到上廁所、睡覺，生活中的每一個環節都要有人照看，這些對於家長尚且勞神費力，更別說同時照看這麼多孩子的老師了。
在與康慶芬的交流中，她頭上始終戴着帽子，詢問後得知，由於長期超負荷工作，康慶芬患了頭痛病，不能着涼，因此時常戴着帽子。靠着止疼片熬過了無數個日夜的康慶芬，依舊不改初心，數年來每天都用甜美的微笑對待着每一個學生。
在這所特殊教育學校裡，像小華一樣的孩子不在少數。在老師們的努力下，如今大多數孩子能坐在教室裡學習文化課，和正常孩子一樣享受着校園生活。(完)