玩桌遊尋寶 快速理解程式碼
南一書局前進2020臺灣教育科技展，邀請李啓龍博士示範桌遊《尋寶機器人：重返文明》，讓學生快速理解程式碼，以程式概念玩桌遊。（鄧博仁攝）
108課綱側重素養與情境，近來常見各種創新教具推出，臺北教育大學自然科學教育系教授盧玉玲率團開發桌遊，並連結APP作爲教具，帶領學子學習自然科學；中華多元智能教育協會副理事長李啓龍則攜手南一書局，打造桌遊「尋寶機器人：重返文明」，玩桌遊理解程式運算，快速理解程式碼。
在今年的教育科技展，盧玉玲率新莊福營國中理化老師李宥霖等人推出「有黴有大對決」新教具，讓學生依遊戲規則做實驗，調整發黴溫溼度、天數與情境，以及小學自然課中，以吐司測試發黴面積值比例、水溶液濃度等也都是參考資料，甚至可與「生活中的黴菌」APP連結，進行線上互動，再將手機或平板在所屬空間移動，測試發黴環境條件。
李宥霖說，學童多以負面情況來理解發黴，在沒接觸自然課前，不知道發酵會使用黴菌，更不懂什麼是益生菌，對食物保存也沒概念，因此這款桌由教具引導建立相關自然知識，使用紙本桌遊，非常適合國小學童，遊戲2到3人一組，並體驗角色扮演。
李啓龍與南一書局合作打造的「尋寶機器人：重返文明」，則是融合程式設計的循序、結構與重複結構，並以英文虛擬碼作爲程式牌，控制尋寶機器人，重新組裝並蒐集散落各處的電腦零件，當中還包含熱門時事，像是如何讓人類能夠從核災後重返文明，是具有培養運算思維與程式設計邏輯能力的桌遊。