XDFer：若有戰，召必回，戰必勝！
這個春節，對於新東方學校的老師們來說，無疑是與衆不同的一年。時值新歲，疫情突發，課程臨時調整爲線上授課，老師們都一秒切換回待命狀態。
爲了保證孩子們在這個寒假的正常學習，各學校老師們團結一致，響應號召，快速做出了應對調整。
對於這些在“特殊時期”戰鬥在一線的老師們，他們又有哪些故事想要告訴大家？
跟我一起往下看吧~
| 集團培訓師
| 教齡：10年
大年二十八，年前的寒假班課程結束後，餘婧老師就坐上返鄉的高鐵，準備與家人團聚共度新春。然而，鑑於當時疫情的變化，杭州學校決定從1月25日起，將年後開課的寒假班課程統一調整爲線上授課。
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除夕當天，餘婧老師就接到了線下轉線上授課的通知，需要根據雲課堂系統做出相應的課件調整，有了之前課程的鋪墊，老師們都已經充分備過課了。針對新軟件的使用和與家長的溝通，她當即在工作羣裡調整部署，準備招募並組建臨時應急請戰團隊。
她本以爲除夕日大家忙着與家人團聚，無暇兼顧，但出乎意料的是，號召一發出，立馬得到了老師的響應，紛紛回覆自己的請戰帖。
最終，此次請戰隊共集結了19名自願報名的老師，分成4個小組，每組分別選派出一位隊長。
請戰帖一立下，接下去的每一天，就是連軸轉的調整。
按照計劃，此次“請戰路線”兵分兩路，餘婧老師負責打版、做課件、做標課，線上應急教研的4位隊長，分帶領其他的老師做課件、標課示範、磨課參與給反饋。
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團隊裡的每位老師都很“拼”
讓餘婧老師頗有感觸的是，其中一位隊長陳殷芝老師，預產期就在這幾天，前一天晚上還在趕任務。
還有一位凌才紅老師，她的孩子2歲不到，正是需要媽媽關愛和照顧的時候，凌才紅老師就會利用白天的時間多陪陪孩子，等晚上孩子入睡之後，開始調整課件、磨課、給反饋。
經過團隊的不懈努力，小中英語教研組已經把所有線上課程的課件都調整製作完畢。整個課件調整的過程中，將線上的授課內容與線下的課堂輸出保持一致，讓孩子接受同等的教學內容。
目前，他們已經完成了多輪的標課錄課，保證最終呈現的整體形式足夠新穎，能與孩子們積極的互動起來。
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能更信任教研組，她就很知足
這次疫情發展的速度太快，轉線上也是一個臨時的變化，但是最後能如期正常進行，離不開老師們優異的教研基礎和經驗豐富的教研團隊，當然最關鍵的還是大家的同心協力。
回顧整個調整的過程，餘婧老師覺得每位老師都特別辛苦，全天奮戰在一線，真的特別感人。她自己常常覺得，如果沒有他們，這件事在任何時候都很難完成。
整整一週，前天晚上殺青的時候，整個人的一根弦就鬆下來了。她希望，如果能通過這次的工作模式，給大家帶來一些不一樣的感受，能更加信任教研組，她就覺得非常知足了。
兩輪標課錄完，在告別環節老師們開心的比起了
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這一切離不開家人最大程度的支持
在教研中團隊中，她是風雨中的掌舵者。回到家中，又變成了父母眼中的乖女兒。從前期一直忙到現在，連軸轉個不停，父母沒有任何的抱怨，更多的是大大的理解和切實的支持。
在家裡，她的爸爸幫她把客廳調成了直播間，她的媽媽每天做好後勤保障，供應可口的飯菜，配合她安心工作。
在內心底，餘婧老師特別感謝父母對於自己工作上的配合和支持，有了父母的專屬支持，工作也能完成地更加順利。
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關於轉線上課程，家長們紛紛放下了擔憂
對於線下轉線上課程，起初很多家長持觀望的態度，如果不是與老師面對面上課的形式，知識點的吸收程度會不會有所折扣？
其實，寒假課的上課動作會比之前更加細緻，課上的互動會增多，有規定的時間要求測試、提交練習。藉助線上課程的系統和平臺，隨堂測驗和結果反饋能夠更加可視化。在線上學習，一樣可以取得很好的效果。
隨着這幾天與家長們的溝通後，大家都紛紛表示放下了疑慮和擔心。
在全國其他的新東方學校，也有很多這樣的老師，更多都是默默地擔着責任。
越是特殊時期，我們更加不能退縮。
每一位老師都是最強硬的戰士。