重師附二小：借力高校資源 提升教師數字素養

11月7日，重慶市2024年“國培計劃”教師數字素養提升示範學校(重慶師範大學附屬科學城第二小學)項目開班儀式舉行，進一步提升教師數字化意識、數字技術知識與技能、數字化應用能力。

“數字素養是新時代教師專業能力的重要構成，教師的數字素養直接影響着教育質量和成效。”重慶師範大學黨委副書記、校長王國胤在開班儀式上談到，本次培訓積極響應教育部《教師數字素養》行業標準要求，培訓計劃全面細緻，內容豐富、方式靈活，對於提升教師數字化教學理念、拓展教育數字化視野，增強數字化教育教學能力具有重要作用。

王國胤表示，重師附二小在教育數字化轉型方面積極探索實踐，爲教師成長髮展提供了良好的條件，爲提高人才培養質量創造了優越的環境。未來，重慶師範大學將繼續發揮學科、專業、科研等優勢，加強與高新區的交流與合作，積極融入、支撐“新智慧教育”發展。隨後，王國胤爲在場師生作了《人工智能大模型探討》主題講座。

重師附二小黨支部書記、校長譚愛民表示，此次國培計劃將借力高校資源，提升教師數字素養，通過跨學科整合、混合式學習等方式，打破傳統教學的界限，引導教師探索並實踐基於數字技術的新型教學模式，爲學校教師素養的持續提升提供學習資源，並建立長效的輻射帶動機制。

重慶師範大學、重慶高新區公共服務局相關負責人以及重慶高新區部分教師和重師附二小師生代表參加了此次開班儀式。(袁傑)