第一屆全國技能大賽受關注 在線技能教育助力打造高技能人才大軍
（原標題：第一屆全國技能大賽受關注 在線技能教育助力打造高技能人才大軍）
12月10月—13日,主題爲“新時代、新技能、新夢想”的中華人民共和國第一屆職業技能大賽(以下簡稱“全國技能大賽”)在廣州舉辦。
據悉,第一屆全國技能大賽由人力資源社會保障部主辦,是新中國成立以來首次舉辦的規格最高、項目最多、規模最大的全國性、綜合性職業技能賽事,旨在充分發揮職業技能競賽在促進技能人才培養、推動職業技能培訓和弘揚工匠精神的重要作用。大賽共設86個比賽項目。除了63個世賽選拔項目外,還選擇了與經濟社會發展和人民生活緊密相關的、具有通用性、廣泛性、引領性的23個國內技能競賽精選項目,涵蓋生產製造、信息通信、建築工程、交通運輸、生活服務等類別。來自全國各省(區、市)、新疆生產建設兵團和有關行業組成的36支代表隊,2383名選手和2384名裁判人員參賽。期間,涌現出了一大批“全國技術能手”,創造了多項賽事記錄,打造了一場展示比拼職業技能、弘揚踐行工匠精神的勞動者盛會,受到全社會的熱烈關注。
全國技能大賽助力推動高素質人才打造
當下,國內外環境面臨鉅變,新一輪科技革命和產業變革不斷深入,我國經濟社會發展正面臨重要的戰略機遇期。不久前,黨的十九屆五中全會吹響了全面建設社會主義現代化國家新徵程的號角,我國將進入新發展階段。在宏觀層面,我國將構建高質量的現代化經濟體系,優化經濟結構、轉換增長動力,實現經濟發展從數量和規模擴張向質量和效益提升的根本轉變,從製造大國邁向製造強國,從經濟大國邁向經濟強國。在產業層面,“新基建”紮實推進,以5G、工業互聯網、人工智能、區塊鏈等爲代表的新一代信息技術推動各產業向數字化、智能化加速轉變升級,致力於實現產業基礎高級化、產業鏈供應鏈現代化。
當今世界的競爭歸根到底是人才的競爭。技能人才是支撐中國製造、中國創造的重要基礎,更是經濟結構轉型升級和高質量發展的關鍵一環。新發展階段對新時代從業者的技能和素養也提出了新要求。因此,黨的十九屆五中全會明確提出“加強創新型、應用型、技能型人才培養”,要求“加快提升勞動者技能素質”。
作爲技能人才培養選拔的重要途徑以及職業技能提升行動的重要推動方式,舉辦全國技能大賽順應歷史趨勢、符合時代形勢,意義重大。通過大賽,一方面可以激發廣大勞動者學習技能、掌握技能、提升技能的積極性,對於建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍起到積極的引領示範作用。另一方面,通過以賽促學、以賽促訓、以賽促建,將有利於激發廣大勞動者熱愛技能、投身技能、提高技能的熱情,推動高素質技能人才隊伍建設,加快打造高技能人才大軍,助力推動經濟高質量發展和促進就業。此外,藉助大賽的舉辦,將進一步在社會層面弘揚勞動精神和工匠精神,激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路,有助於更多高技能人才和大國工匠的培養和涌現。
必須看到,當下我國人才供需矛盾依然嚴重,尤其是技能型人才相對缺乏。據不完全統計,目前我國技能型人才缺口約2000萬,面臨技能型人才佔比較低、結構性短缺、青年擇業意願不強等多重挑戰,與現階段的產業升級和經濟發展需求極其不匹配。因此,不斷加強人才培養、補齊人才短板,培育壯大人才供給,是新發展階段經濟社會的當務之急。
人才培養的關鍵在於“教育先行”。要爲勞動者學習新知識、掌握新技能、增長新本領創造條件。作爲就業工作的重要組成部分,職業技能培訓是勞動者提升技能、成才發展的重要基礎,是解決結構性就業矛盾的根本舉措,也是適應經濟高質量發展、培育經濟發展新動能的內在要求。早在黨的十八屆五中全會上,就確定了推行終身職業技能培訓制度的改革任務。黨的十九大作出了建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍,大規模開展職業技能培訓,注重解決結構性就業矛盾的決策部署。黨的十九屆五中全會強調“建設高質量教育體系”,要求“加大人力資本投入,增強職業技術教育適應性”,同時提出“發揮在線教育優勢,完善終身學習體系,建設學習型社會。”
其中,在發揮在線教育優勢方面,我國已積累了成功的實踐經驗。數據顯示,近年來我國網絡本專科註冊和畢業人數均居世界第一,在線教育已經形成多樣化格局,有力推動了職業技能培訓事業的發展。例如,作爲本次全國技能大賽的戰略合作伙伴,騰訊通過旗下在線終身教育平臺騰訊課堂提供覆蓋60個職業工種的156門免費課程資源,全面服務技能人才的培養。大賽期間,通過騰訊課堂在線領取課程並學習的人數超300萬人,有效助力了大賽“以賽促學”目標的落實,在社會上掀起了一股職業技能學習的熱潮。
古語有云“政之得,在於人。”展望新時代,新的技能人才是第一生產力,是實現中華民族偉大復興的中國夢的重要支撐。這就需要社會各方力量攜手打造“人人皆學、處處能學、時時可學”的終身學習體系和學習型社會,爲技能人才培養提供源源不斷的動力。