教育面對面：化學考試說明及備考策略解讀
主題：《教育面對面》——2014年高考化學考試說明及複習備考策略指導 時間：2014年3月21日 主持人：希望大家以上的幾種互動方式和我們交流，短信平臺10628821073，熱線電話65150822和65150833，同時可以加入我們的微信公衆賬號《教育面對面》來和我們互動交流。今天我們進行的是高考化學複習備考指導，我們請到的嘉賓是北大附中化學骨幹教師，也是高考化學名師，北京市骨幹教師熊美容老師，熊老師您好。 熊美容：聽衆同學們好。 主持人：歡迎您參與我們今天的節目，給大家做高考化學的備考策略和指導。每期的節目當中，我們首先都要就本年度的高考考試說明化學科目的變化，給大家做一下這次化學考試說明有沒有很大的一個變化？ 熊美容：應該說今年的考試說明和往年沒什麼太大的變化，只是在一些個別的例題上略有一點點變動，但不是太大。 主持人：我們所說的一減五刪除都指的是什麼呢？ 熊美容：這個東西我覺得學生沒必要去思考這個問題，你只要好好地讀一下，對於我們老師是要研究這個問題的，學生沒必要去研究誰刪了誰減了，你只要看現在的高考說明就可以了。 主持人：應對這些變化，在未來兩個多月的複習當中，我們的考生應該怎麼下手，合理的安排時間來調整自己的複習計劃？或者說有哪些提分的技巧？在今天的節目當中，熊老師給大家做更爲全面的介紹。 熊美容：其實我今天要跟大家交流的主要是後面，應該讓學生們自己知道該幹什麼的事情，讓你得點實惠。同學們應該有種感受，題做了不少了，天天做、學校考，自己在課下也做了不少題，我不知道你是不是有種困惑，如何突破瓶頸？所以我今天的發言，我個人認爲是八個字，就是“知己知彼，百戰不殆”，這八個字的含義裡面，當然前面四個字是最重要的，同學們你們知道“知彼”是什麼嗎？我想最重要的一點就是高考它要考什麼，如果你知道對方要考你什麼，你又知道自己有哪些毛病，還可以進行改進，可以提分，這樣的話，你的分就低不了。如果你只是盲目的做題，我覺得恐怕分數會徘徊不前，而且不會有長進，你也會很難過。所以我今天跟大家商量的第一個問題，就是請你抽出一定的時間來，把考試說明這個事情好好地看一看。我不知道同學們看沒看，我希望帶着大家一塊來讀一讀高考出題專家們他們必須要研究的那種精神是什麼，題是可以變的，那題的前頭的東西應該是大家共享的，你應該好好來理解一下，來消化一下。 我想第一點，可能說的就是化學思想的問題，它是這麼說的，它說的是“化學思想方法是化學知識在更高層次上的抽象和概括，它是反映化學學科規律和特點的哲學思想。” 主持人：怎麼來理解這句話？相信很多考生還不太明白。 熊美容：大家知道哲學是最高境界，物理、化學、生物這三科它只是在哲學統領下面的三個分支，是研究的方向不同罷了，所以我覺得這個哲學思想是一個大的東西，化學只是一個具體的東西而已，這是我理解的這些思想。所以它的化學思想怎麼去滲透？就是通過化學知識的學習和考查。比如說，它說“物質變化是有條件的，物質結構決定性質，化學與社會的和諧發展，”考試說明上都說到了各種分類、比較、假說、模型與實驗，以及定量與定性、宏觀與微觀、量變與質變、一般與特殊、分與和，同學們，這些詞是不是在哲學的學習中經常用到，所以我們中學化學的教學也是這樣的，所以在考試的過程中也一定要涉及到這個問題。 主持人：我的理解是同學們看似是在學習化學的知識，比如剛纔您說的物質結構決定性質，化學和社會協調發展，但把這些知識總結在一塊，然後再把它拎起來，上面其實就叫做化學思想。 熊美容：正確，你的理解非常地到位，不知道同學們是不是也能跟楊陽老師一樣這麼思考。其實這是第一方面，出題的時候肯定是要結合這麼一些問題的。第二個，是對化學學習能力的一個要求，一個人的能力強與否，實際上通過一份考卷考出來，那麼它怎麼樣去考查你呢？第一個要考查你接受、吸收、整合化學知識的能力，同學們做了那麼多題。我們的二卷裡面是不是有大題，在大題裡面實際上有很多信息是出題的老師有意給你的，這些信息你平時沒接觸過，沒接觸過沒關係，我給你，給你完了以後你能不能正確地吸收，正確地理解，還要正確的運用，這個能力實際上就是一個比較高的能力。所以同學們看它主語說了，“對化學基礎知識要融會貫通”，同學不知道這個融會貫通，我舉個例子，就說氧化還原反應，這個氧化還原是高考必考的，在我們學生的過程中，當然在元素化合物部分肯定要學氧化還原反應，實際上在電化學那塊涉及的不全都是氧化還原的事嗎，對不對？只是原電池裡邊是把自發的氧化還原反應變成電能的應用，電解池裡邊是把一個電能，把一個不能自發進行氧化還原愣讓它發生，實際上這都是相通的，得出電子數相等，走到哪兒都是一樣的，所以要學會融會貫通。 第二個需要你對實際事物、實驗現象，還有一些實物模型、圖象、圖表的觀察，以及對自然界、社會、生產生活中的化學現象觀察，獲取有關的信息，並進行初步的加工、吸收，有序存儲的能力。這個地方你看我們每出份卷子的時候，要評價的時候，這個卷面上肯定有圖象，看看你橫座標懂不懂，縱座標懂不懂，然後這圖象裡面這個地方爲什麼起來了，爲什麼下去了，通過圖象實際上就考你這方面能力，這是第二大塊。 第三個是能夠從試題提供的新信息中準確地提取實質性內容。比如我們出題的時候第一句話基本上都是體現化學與生活，這句話其實對做題來說沒有什麼太大的用途，它就是起那麼一個“帽”而已，這屬於不是實質性的信息提取，實際性的提取在後頭，可能信息給得比較多，這些信息你能不能夠摘取跟題目相關的信息去使用它。所以這考查的就是你提取實質性的內容，與已有的知識整合，重新組合成新知識的能力。 主持人：吸收整合化學信息的能力，這個信息裡面可能有一些是有用的，有一些可能是迷惑你的都有可能是吧。 熊美容：對。 主持人：除了吸收、整合化學信息的能力之外，還有沒有面對一道題我們怎麼樣去解釋？信息我都已經收來了，我都已經整合了，最後就要去解決它，那麼這個能力是從哪些題目來體現的呢？ 熊美容：實際上是從後面的有機大題，還有一個是實驗大題，還有一個化工題，這三道大題裡面，包括我們平時出題，同學們一定要清楚，我出題就跟寫作文一樣，它是有一個脈絡的，這個素材不是零零散散的，素材從前往後是很貫通的，中間我想考查的某一點抽出來，這塊你學過，沉澱、溶解、平衡的時候你學過，考一下；這個地方涉及了一個氧化還原反應，這個地方出現了操作這個問題，這是想考你而已，所以同學們一定要向把題目讀懂了，這個題的素材想說點什麼事，要達到什麼目的。如果你能夠懂得這些東西，基本功又很好，你的分就是可以上去的。 主持人：我剛纔看您手勢，我感覺就像一棵樹似的，是不是說所有您說的信息點、知識點，它都像樹杈似的、樹枝似的，樹葉在上面掛着呢，然後你得把整個這個看下來，然後把一道題好好給它理解透了？ 熊美容：我覺得楊陽老師，你太理解我說的意思了，不知道同學們能不能聽得懂。 主持人：因爲我們有視頻直播，大家可以看到熊老師她的手勢很形象，所以讓人很容易能夠了解到是這方面的信息。 熊美容：還有一種信息就是有機題的特點也很突出，它的信息給的時候是零散給的，上面題幹裡面有，框圖裡面有，下面再給一點，然後在題目設問中還給。如果你不懂得這種題是怎麼出的，那一張紙壓着試卷從前往後看，就體現不出來孩子們對整個題把握的能力。所以你得懂它的信息怎麼給你，然後你怎麼整合它，是這樣的。 主持人：老有一種要從上往下俯視一下的感覺。 熊美容：必須要有這種感覺才行，你知道他們怎麼出，你就知道怎麼去答。
主持人：那在化學實驗這方面的能力，是不是很多學生特別發怵的呢？
熊美容：我覺得您這句話是到點上的，我們的實驗複習實際上是放到了哪一個地方？放到了基本上是這學期的開學初纔開始複習實驗，可以想象爲什麼我們把實驗放到這個時候來複習？因爲實驗考查的是學生的綜合能力。元素化合物的知識你要是不瞭解，氯氣有什麼性質，氯氣怎麼製法，氯氣怎麼尾氣處理你都不會，那不就沒法做嗎。第二個，這個操作是不是我們平時都練過，如果我們不事先做一些基本操作的訓練複雜，這個大題是不是也沒法做。還有，就是化學反應原理部分在實驗中經常也要考到，比如說這一步操作，我是想利用沉澱的方法去除掉誰誰誰，你不懂得它的原理，是不是也就不成。所以基本概念、基本理論、元素化合物的知識，基本都具備以後，我們再來複習實驗。實驗這塊裡，如果你在哪個地方出現了問題，一定會給實驗題的解答造成干擾。所以實驗題我自己個人的建議，孩子們、同學們，你們把北京近幾年的實驗題好好看看，看看這些出實驗題的老師他是怎麼想的。有的學生說了，說老師我怎麼想不到這個事情呢？其實你能看得出來。 主持人：通過題目就能看出來。 熊美容：你通過題目就能看得出來，不要去盲於做題，其實這些題它們都是有聯繫的。出題的老師可以變，但是這些整體的思想是不會變化的。所以我覺得同學們，如果你自己的實驗是因爲讀不懂題，我倒希望你好好把這幾年的高考題從頭至尾好好讀一讀，把那空去掉，然後看看他想要乾點什麼，這挺有用的。 主持人：熊老師給大家提出了一些建議，在稍後的節目當中我們還會陸續就複習和備考方面給大家提一些非常實用的指導，您可以通過我們的微信平臺公衆賬號《教育面對面》來提出您的問題，同時可以發送短信到10628821073，我們的熱線電話是65150822和65150833，廣告之後歡迎您繼續收聽。 （廣告） 主持人：聽衆朋友，您現在收聽到是北京城市廣播FM107.3正在爲您直播的《教育面對面》2014北京高招諮詢節目，我是主持人楊陽，今天我們爲大家進行的是高考複習備考的策略和指導，我們邀請到的嘉賓是北大附中高考化學名師、北京市骨幹教師熊美容老師，將在節目當中爲大家來介紹一下在未來兩個多月的複習當中，我們的考生在化學這門科目上應該從何下手，合理的安排時間調整自己的複習計劃，還有哪些提分的技巧，在今天的節目當中和大家一塊來交流。大家可以通過幾種方式和我們的節目進行互動，關於化學這門學科的，65150822和65150833這是我們兩部熱線電話，還有是我們的短信平臺隨時開通10628821073，還有就是微信公衆平臺，您可以搜索《教育面對面》提出您的問題。“知足常樂”在微信平臺上給我們留言，想問一下我們這個節目是關於高考的嗎？今天播的是什麼內容？《教育面對面》在2014年改爲日播了，大家可以隨時關注我們的節目，但是像我們這一階段2014年中高考諮詢正在進行當中，大家可以隨時關注我們的節目，現在我們正在進行的是高考各學科的一些備考指導，我們會請骨幹教師來給大家提出有針對性的對於未來不到三個月的複習策略和備考指導，今天進行的是化學這門學科。在下個月我們將進入本科高校的直播諮詢和志願填報指導階段，大家也可以隨時關注我們的微信，我們會在每天微信推送當中給大家介紹我們的節目安排、節目預告以及節目的精編內容，您都可以從我們的微信平臺上得到相關的信息。接下來我們繼續和熊美容老師來給大家做關於化學科目的備考指導。上半段給大家進行的是有關化學考試說明的一些要點，希望大家能夠從中理解到這份考試說明當中透露出來的需要考查我們一些什麼樣的能力，化學思想以及化學考試實際的一些應用能力，我們說完了。接下來我們來看一看怎麼樣根據北京高考題的特點，來體會一下如何來考查學生的學科思想和能力要求的。現在很多的學生，剛纔您一開始就說了每天都在大量的做題，做到最後就有一個瓶頸，那您覺得學生的這個瓶頸會體現在哪些方面呢？ 熊美容：第一個是讀題的能力，這實際上是能力問題。第二個是答題的習慣和規範化的問題，這兩點是實際上是很多孩子的致命點。其實我認爲前者如果真讀不懂題，那也就罷了。 主持人：這樣的還在少數吧。 熊美容：對，少數。但是有相當一部分讓我們特別痛心的是出了考場覺得自己美滋滋，老師判完了以後，我又粗心了。看了這樣孩子的時候，我經常說送手來，我打手，我覺得這樣的錯誤是不可以原諒的。所以我覺得這種問題是很多孩子可以自檢，對自己的情況可以去自我修正的一些地方。 主持人：用什麼的方法呢？ 熊美容：用什麼樣的方法？第一個，心別躁，其實心躁是一個很重要的因素。有些孩子是這樣，第一個我看旁邊的人做題速度特快。 主持人：他慌了。 熊美容：“我是不是做太慢了呀？”所以題目都不看，直接填空，你說這樣得出來的分數能高嗎？結果一看前面的信息他都沒用到。所以我覺得首先第一點，你做題的時候心態要好。我記得我曾經有個學生心態特好，他只要做完了的，只要寫在紙面上的都是對的。別看他後面沒寫完，就他自己做完這點東西，他的分就比別人寫滿的分都高，這是心態決定的。 主持人：第一心態很重要，要平和、平靜。 熊美容：很重要，這是第一個。第二個，我覺得他自己要總結總結，比如說一些化學簡答題該怎麼答，比如陌生方程式書寫的時候，他經常在哪個地方丟分。比如我們都告訴學生，這個陌生方程式書寫如果是2分的話，其中有1分是條件的分，但很多孩子在條件這一塊就丟掉了，多可惜呀，一分一操場啊。所以如果說你的細節要注意了，這分就可以拿到手。所以我覺得首先要自檢，對自己哪些地方要注意，答題技巧，規範化。 主持人：這是一方面。那對於我們經常說的題海戰術和迴歸課本這兩方面，目前來講因爲時間不多了，着重應該去考慮哪一方面的調整？ 熊美容：我個人認爲，一定要回歸教材，有一些朋友的孩子經常也是讓我幫他看一看，我說你把書帶着。他的書，第一不知道丟哪兒了，第二，要不有的書也是新的。 主持人：還沒翻過。 熊美容：咱不能說沒翻過，但是翻得很好。 主持人：那都在做什麼，都在做題。 熊美容：就是老是那點題做呀做呀做，但實際上，包括我們平時出題也好，我想高考出題的專家他應該也拿着教材吧，事實證明我們平時出的很多高考題，它的素材就來自於教材裡面。所以應該回歸教材，好好地把教材裡面那些實驗，說這題要幹什麼，怎麼幹，想說明點什麼問題，爲什麼要這麼做，把這些問題琢磨透了，實驗的問題解決了。你做了那麼多題，其實這些題就在教材上呢，你是不是特有欣喜感。當然了，有些孩子就喜歡狂看書，有的效率特低，他是沒有針對性的。對於有些孩子要看書我倒這麼建議，比如你在做題的過程中，我就學到了氯氣實驗室製法或者是工業製法我不會了，我就翻翻書，這樣的話可能針對性更強。別去問老師，藉此機會翻翻書，這就搞明白了。所以我覺得迴歸是很重要的一個事情。在迴歸教材的時候我倒要提示一點，甭管你成績是好還是不太好的同學，你都不要光眼睛看，旁邊準備一個小的雜記本，就是記錄的，比如說氯氣不具有漂白性，是次氯酸具有漂白性，就那麼一句話寫在旁邊，你自個兒把書上旮旯角落裡的知識盲區寫在紙上，下一次甭管是一模還是二模還是高考之前，你們翻一翻那個東西，你心裡是不是特淡定，如果考試卷出現了這個東西你不跳起來，你心就很舒服。所以這個工作要做再平時，日積月累，我覺得迴歸教材這一點很重要。 主持人：有很多學生做了大量的練習，從中怎麼樣來總結提煉，剛纔您說的應該算是一個方法對吧？ 熊美容：對。 主持人：這樣也不枉做了那麼多的題。其他的一些像很多的大題，剛纔我們說的化驗題、化工題、選擇題，它是不是也會有一些相應的規律和特點？你給大家總結一下。 熊美容：太有規律了。 主持人：規律在哪兒呢？ 熊美容：因爲我們是連續很多年在高三，我們也研究出題的特點。同學們看一看，你只要做兩大塊，一共四道大題，第一大題肯定是跟化工，廢水廢液廢渣相關的一類題型，一道是實驗題，一道是有機題，還有一道肯定跟元素化合物，基本概念、基本理論結合的題型。其實那兩道沒什麼太大關係，你回頭好好看有機和實驗這兩道大題，我不一一說，我就說一說有機題的特點。 同學們，我先建議你把2009年、2010年、2011年、2012年、2013年一共五年的有機題你從頭至尾做一做，做的過程中你來看一看，它是不是有這麼幾個特點。第一，它的信息給予一定是分散在各個地方的，你怎麼知道呢？你把每一道有機題裡空的地方去掉，比如說要你寫什麼什麼的反應方程式，你把空去掉，比如說要你寫什麼結構解釋，去掉，剩下的地方基本都是信息，信息是分散給的。 第二，它給的信息一定要用的，有可能用一次，有可能用兩次。 第三，這個推斷題裡面，北京的高考題裡面，推斷框圖裡面總是有一種物質，它的結構是確定的，那你就應該結合逆推法，從這兒往前一推，它的前身該是什麼，它的後邊又該是什麼，就從這個點入手，前推、後推，這樣的話就把整個推斷題中各種物質的結構解釋，連猜帶蒙是不是搞定出來，然後你把後面的信息一定要用好，當你出現疑惑的時候，它有兩種情況，當你不知道A到B這個地方是怎麼反應的時候，它有可能根本就不考你，你不要在這兒糾結，它肯定可以從別的地方推出B的結構。第二，它要考你的話，可能信息就在其他地方分佈呢。所以你好好的去理解一下它的信息給予和框圖的特點。 第四，同學們觀察一下，有些同學能推出來，但是有機題分總是拿得不是那麼痛快，就出現在同學們的粗心大意上，經常要你寫某個反應的反應類型，這反應類型不就是取代反應和加成反應四個字嗎，您辛辛苦苦寫一摞的化學方程式。實事求是地跟你說你辛苦了，但是對不起，分是不會給你的。要你寫結構解釋你寫分子式，對不起，這不給分，你不按我的要求辦事，說明你不細緻，這也是一種能力，你別說我方程式都會寫，反應類型我怎麼就不會呢，憑什麼不給分啊？對不起，這就是素養。還有一些同學你一定知道，我們的眼睛賊尖，有機題你在寫結構解釋的時候，那個碳是不是都四個加減，你少一氫、多一氫，我們就看這個地方，你寫一摞裡邊，如果一個主要反應或者產物的結構裡面多一氫少一氫或多一碳少一碳，我直接打個叉，因爲評分標準告訴你結構解釋有錯是沒分。親愛的孩子，你看看這個地方你是不是犯這個毛病，你要犯這毛病你趕快改，改來得及。所以有機題它考的信息怎麼給，常考的反應類型、結構類型、分子式那些都不是主要的，同分異構體的書寫你都不會有太大問題，你只要推出來了，仔細一點就很好。這是關於有機題的特點。 主持人：關於有機題給了非常詳盡的解題思路和大家怎麼樣來備考，謝謝熊老師。剛纔說的是題型，再來看看不同層次的學生怎麼樣能夠更有效地複習備考，大家可以隨時撥打我們的熱線電話65150822和65150833，短信平臺是10628821073，同時可以關注微信公衆平臺《教育面對面》提出問題。我們來看一下，其實也是針對不同層次的同學備考的這麼一個問題，5698他在短信平臺上提出一個問題，他說我是一名高三的學生，現在在化學學習上有一點困惑，考試的時候如果題目比較難，我就能獲得比較好的成績，但是當題目比較簡單的時候，我的分數就會降低。比如上次考試班級平均分接近90，我得80分，這是爲什麼？您遇到過這樣的學生嗎？ 熊美容：我先說提這個問題的同學肯定是個男生，我覺得是，因爲跟我兒子的情況太相似了。我兒子曾經說過一句話，我們年級的平均分50分的時候，我能考80多分、90分，分真高啊；我們年級的平均分90分的時候我還是90分，分真低啊。親愛的同學，你捫心自問，你是不是做容易題的時候你心不在焉，你不重視基本功？對做難題，特有挑戰性的題，特能證明你自信的題，你是不是特別細心，而且做題很興奮呢？我跟你說同學，你跟我兒子的情況一模一樣，去年高考他就是特簡單的選擇題丟6分，氣壞了。所以孩子你不用着急，你只要在做平時題的時候，甭管它容易還是難，你都把它當高考題做，別飄飄然。還有一點，你可能成績因爲這樣的課題特點，北京高考題的特點按照道理來說，它不會難到哪兒去，所以你抓基本功特別重要，細節分特別重要。 主持人：剛纔您說的這種學生，他是不是相對來說成績好一點，或者說優秀的學生會犯這種毛病？ 熊美容：是。 主持人：那也就是說，我們針對化學成績優秀的學生，給大家提出剛纔的建議。那麼對於成績中等的學生，您看應該怎麼樣好好地來複習，來保證他的正確率，或者提高他的正確率？ 無熊美容：對於分數老在70來分，80分晃盪的同學可能有一批，總是突破不了瓶頸。我覺得這樣的問題，同學你自己分析一下是不是有這麼幾種情況，各自對號入座。第一個就是匆匆忙忙答題，不看懂題目要求，當然這分上不去，這是第一個情況。第二個是答題技巧問題，你不知道硫酸鋇洗的時候是否洗乾淨了，我怎麼去證明它洗乾淨了，你不會答這樣的題型，可能是技巧問題。第三個是知識點出現漏洞，比如說這個題都還行，可是化學平衡這塊我老是不會，這個地方丟點平衡的，那個地方丟點電化學的，那分肯定也上不去。還有一個就是不能夠整體把握大題的素材特點，這種情況可能是能力問題。還有一種是考試心態。所以對於這樣的同學，我覺得這些問題對你來說都應該能夠解決，在短時間裡提個10分沒什麼太大問題，我個人認爲。你要對自己的情況瞭解是哪一塊，選擇題是必須穩保的，一分不能丟，二卷裡面學會抓自己的細節，解決自己的情況，完全是可以解決的。當然有人說老師我找不到問題，你可以這樣，你可以拿着你的卷子經常去諮詢一下你的任課老師，說老師您看看我的卷子出現哪些問題？老師會給你剖析的，然後你就聽老師的要求，按他的建議去做，我覺得你應該是有所突破，分值能上去的。 主持人：對於成績中等的考生我們給出這樣的建議。來看6703，他說老師我考試做題的時候總覺得自己會，但是最後總是得不到分，並且會對題意理解偏，請問該怎麼辦？ 熊美容：這個問題應該說是你沒有深入思考，不曾真懂的結果，你要真正懂，這個題隨便它怎麼變都應該沒問題。所以我希望你在平時比如說做選題題的時候，四個選項一定要逐一去研究，比如說A我能明白它爲什麼錯，錯在哪裡；B它對了，那C又錯在哪裡，D我不明白，雖然我答案最終選擇了個正確的，但是D就是你不明白的。應該在平時做題的過程中把這個問題給解決掉。如果說類似的題總結多了以後，發現這一塊內容，那好辦，就是整理一下知識就行了。所以不要看似選擇題全對了，其實你可能是連猜帶蒙好多呢，所以分就會忽上忽下的，是這種情況，這個問題你好好下下工夫，沒問題。 主持人：給大家回答了一下短信上的提問，我們接下來再看又一個層次的同學，那就是化學基礎知識比較薄弱的，這樣的同學他們應該準備的是什麼？ 熊美容：我覺得70多天左右，可能有一些同學對自己的化學處於一種放棄態度，我覺得這是不可取的。實際上化學相對於語文、數學、英語、物理四科來說，化學漲分是最快的。 主持人：就是這兩個月之內相比其他科目來講，還能夠有很大的一個提高。 熊美容：很大的空間，如果說你是四五十分、五六十分，說實話，漲個10分、20分、30分，我覺得都是完全可能的。 主持人：但是前提必須得下工夫吧。 熊美容：必須要下工夫，你得有信心，你得挑戰自己。怎麼做呢？我得給點建議。第一個親愛的同學，請你平行做選擇題，比如說今天我做兩套選擇，限時限量做，每個選項我必須看，把知識點一一過關，每天都做選題題，實際上就是掃蕩知識點，看看你哪些知識不到位，把哪個不到位的知識點給解決掉。這樣的話，選擇題42分，至少你抓住36分，這分是不是已經不錯了。第二塊，在你整理選擇題的時候，實際上把知識漏洞補齊以後，你的二卷裡面，多多少少得了30來分問題不大的，這麼一加起來的話，70來分就有了。所以我跟各位同學說，因爲這樣的情況我見得很多，只要你肯幹，化學這一項你在後面的20來天，好好去做這個事情就能漲分。我在這個地方說一句話，不知道受聽不受聽，如果你想漲分，找一個老師，這個時候是最高效率的，針對你的情況快速解決。如果當然今天條件不太好的，那你自己下工夫，然後再去找自己的老師去解決，找着自己的問題。但是別焦慮，一焦慮的話反而適得其反，所以這是第一點，要做選擇題。 第二要控制做題的速度，有的孩子爲了做好選擇題，所以我故意放慢速度，其實那是不可取的，你平時什麼速度就什麼速度，只要每道選擇題，平均下來兩分鐘一道題夠OK了，是沒問題的。我覺得我當了這麼多年老師，這個基礎差的孩子的漲分空間比已經達到八九十分的人大很多，只要你幹，沒問題的。 主持人：好的，剛纔熊老師給大家就化學這門科目的備考指導和策略相應地提出了一些要求，還有一些技巧，如果大家剛纔收聽了我們節目的話，應該是很受用，尤其是比如怎麼解答那樣的題目等等，大家如果相應的內容您覺得還沒有聽清，您可以在今天晚上11點到12點再來收聽我們本次節目的重播。另外在明天早上的7點到7點半，我們將給大家做我們這次節目的精編，在《教育面對面》的微信上也會有這次節目的一些亮點，非常重要的信息我們會歸納總結在上面，大家都可以不斷地再來看一看。因此時間關係，今天熊老師就給大家解答到這兒，非常感謝您參與我們的節目。 熊美容：好，祝大家考一個好成績。