開啓OMO模式：美閱教育週年鉅惠 免費送一年999起航版
金九銀十之際,美閱教育繼推出完整的教育OMO線上線下融合解決方案之後,也迎來了企業快速成長的第一個週年。作爲新銳的互聯網教育技術服務商,美閱教育緊跟教育信息化2.0時代,服務廣大的教育機構。週年慶期間,美閱教育將帶來鉅惠福利,助力新老客戶在2020年末做充足的準備,爲來年在新的“賽道”上實現“彎道超車”。
美閱教育週年慶【OMO解決方案】鉅惠禮包:
① OMO教育解決方案【999元】啓航版 買一年送一年。
2020年,已經臨近尾聲!
2021年,各行各業將真正復甦!
爲來年正確發力,教育機構如何抓住2020的“尾巴”,蓄勢待發?
能抓住美閱教育拋出的這波福利,將是教育機構“未雨綢繆”最好的機會!
什麼是教育OMO?
OMO 即 Online-Merge-Offline的縮寫,中文意思是線上與線下的融合。教育行業的 OMO 模式是以提升教育服務爲核心,通過互聯網、人工智能和大數據等新技術打通各教育服務環節的數據,並深度融合線上與線下的學習場景,實現教學流程標準化和教育服務個性化的完美結合。
在疫情期間及之前,以 To B 爲主的技術服務商,還沒有先例真正研發出適用教育機構的 OMO 完整解決方案,但有很多在線教育的產品,爲線下傳統機構觸網提供基礎的支持,也爲 OMO 模式奠定了基礎。
疫情漸去之後,短短數月,美閱教育作爲領先的教育機構OMO線上線下融合服務平臺,於2020年9月末,率先推出完整的教育行業OMO線上線下融合解決方案,打破了互聯網教育技術服務商只有設想,沒有產品的困境,真正開啓了爲教育機構提供OMO產品和方案的全新里程。10月,美閱教育迎來盛大的週年慶典,這套完整的解決方案限時鉅惠來襲,讓更多想要抓住風口的機構或企業,擁有搶佔市場的先機!
據行業人士預測,未來,只有兩種教育形態存在:一種是線上線下融合的OMO教育模式,一種是純在線教育模式。單純的線下教育的形態,將很難單獨存在。但是,純在線教育的競爭是類似作業幫、猿輔導等頭部在線教育機構的競爭,本地化、中小型機構只能立足傳統線下教育的優勢,延伸線上服務,提供有效的線上線下融合教育服務,提升教育服務口碑,深化本地教育品牌,纔有機會迎接未來頭部教育機構本地化競爭的壓力。
教育機構會面臨各式各樣的競爭,例如全國性機構之間的競爭、地域性機構之間的競爭以及線上機構和線下機構之間的競爭等。不管面臨什麼樣的競爭和壓力,通過美閱教育這樣專業的教育機構OMO線上線下融合服務提供商,中小型教育機構不再需要付出高額的開發成本,就能快速、輕鬆的擁有一套行之有效的OMO教育解決方案,在教育新風口中,抓住機會提前佈局,快速提升競爭力,在競爭中佔領有利位置,立足本地市場。
OMO,是今年教育行業頻頻被提起的關鍵詞之一。教育行業的OMO,正是爲本地化、中小型教育機構實現線上線下教學融合的有效解決方案,OMO融合教育模式,不改變線下教育機構原有的線下授課服務模式的同時,提供完整的線上教育服務作爲補充,協助線下教育機構構建完整的、有效的教育閉環,爲學員提供個性化的線上輔導和可視化的線上考評體系,提升教學效果,夯實教育口碑,從而實現低成本的社羣傳播,助力教育機構引流招新。對於大部分機構而言,獨立開發教學平臺的成本高昂,而藉助專業的服務平臺,找到合適的OMO方案技術服務平臺,是實現教育OMO模式最高效和最便捷的途徑。
爲什麼OMO解決方案是教育機構應對變革的有效“利器”
疫情漸去,但是一批企業或機構瞬間消失的情景依然歷歷在目。雖然也有一些快速應變的機構開啓在線教育得以生存,但隨着線下的恢復,有些在情急下做出應變的機構,也開始出現“水土不服”的現象,例如缺乏線上的宣傳推廣經驗等,線上招生與教學面臨新的困境。
可見,在OMO解決方案出現之前,當教育機構面對突發的、不可抗拒的外力因素影響時,他們面臨抉擇,只有二選一:要麼直接放棄;要麼在水土不服的生態中苦苦掙扎。OMO解決方案出現之後,教育機構可以靈活的把原有線下業務和互聯網化的線上服務結合起來,不僅夯實了原有業務,也多了一個拓展的方向;不僅解決了企業發展的困境,也找到了適合自己的新模式。
美閱教育完整OMO解決方案來襲 強大的預約功能正式上線
OMO教育模式有效整合了線上和線下的學習場景,並可以實現“0-0-7”式的學習模式。例如:學生可以在週一到週五通過線上學習或練習,週末在線下機構學校進行上課。以美閱教育OMO解決方案中的預約功能爲例,一是充分利用老師的教學資源及學生的靈活時間,實現線上或線下的課程預約;二是實現了一對一私教輔導或一對多的課程輔導,做到多方式、靈活的教學服務。預約功能中,還附加智能考勤提醒等輔助功能,協助教師做好學情管理。
【(美閱教育用戶)預約功能後臺界面展示】
不管是線下機構,還是在線教育,常規的教育培訓都只能爲學生提供單一的學習場景。尤其是針對中小學生,長時間在單一的場景學習,很容易出現注意力分散、學習主動性很差以及學習效率偏低等弊端。而OMO模式可實現多重場景,有效解決教學標準化的同時,也可以提供針對不同學員知識點掌握不一致的實際情況,提供一對一課後輔導,降低老師在線授課的難度,也可以快速提升學員的學習效果。
客戶的認可,是美閱教育專注研發OMO解決方案的最大動力
還有更多的K12教育、藝術教育以及語言培訓等教育機構或企業……
他們,都在用美閱教育搶佔互聯網教育先機!
在美閱教育衆多的客戶案例中,我們發現,通過美閱教育提升教學服務並取得成效的教育機構,其核心訴求都是提升學生學習效果。OMO模式能夠解決學生和家長在教學與服務方面的主要痛點,也能夠解決機構在獲客與運營方面的問題,美閱教育因此得到用戶的認可。
在經過2020年的轉折點之後,整個教育行業真正實現數字信息化升級的序幕,才真正拉開。
教育 OMO 解決方案並不是疫情下催生的應急預案。專業人士分析,沒有疫情,教育的線上與線下融合的趨勢也並不會改變,只是時間段上會稍有拉長,給各個細分賽道的“玩家”,有更多時間去做出反應。只是疫情就像“催化劑”,很大程度上加速了整個教育行業即將要發生的“化學反應”。
未來,OMO模式將是教育行業主流的趨勢,併成爲常態存在。因此,教育OMO模式必定是在市場迴歸理性的條件下,有條不紊循序漸進地開展。無論是頭部企業,還是中小機構均穩紮穩打,逐步推進 OMO 模式的建立。
由真格基金、IDG和騰訊等中國知名的投資機構聯合投資的美閱教育,將專注服務教育機構,根據教育機構自身的資源優勢及場景需求,提供教育OMO服務完整解決方案。篩選機構所需的功能模塊,自由組合出適合自身經營策略的專屬個性化線下線上融合教育系統。爲教育機構打造提高教學服務,擴大口碑傳播、高效數據反饋的OMO教育服務平臺。美閱教育也將重視和收集用戶反饋的有效需求,持續優化更新產品功能,助力教育機構不斷升級教學服務品質。