「克拉尼實驗」讓聲音看得見 開啓學生無限想像力

小朋友透過實驗,瞭解聲音變化。(臺灣三星電子提供)

三星電子最近與CCKids嘻嘻玩科普合作,在高雄林園國小、嘉義中國小、新竹北國小三校,透過玩賞「克拉尼聲波圖像」及一系列看見聲音課程,讓學童親眼見證無形的聲音透過科技產品轉化成有形圖騰,打造一堂最有趣的「視覺系科學課」。

「你們覺得聲音看得到嗎?」在三星智慧教室中,CCkids嘻嘻玩科普的老師準備了五花八門、各式各樣的道具運用多元的實驗內容帶領學童逐一瞭解聲音概念:不論是透過平板中預載的APP測量個人的聲音頻率,發現原來每個人呈現的波形有高有低、長得都不相同。

「哇!聲音原來長這樣!」課程中的最高潮莫過於孩童們從來沒有接觸過的「克拉尼實驗」,將克拉尼裝置連接平板、透過APP播放其一頻率的聲音,再輕輕於裝置灑上白色細砂,靜待數秒後竟然浮現出美麗圖形,隨着頻率高低呈現的圖形完全不同,引起現場驚呼聲不斷。

大象的聲音變成一圈一圈的」、「不同種類的鳥,聲音的圖形不一樣耶」,三星智慧教室的學童們在CCKids嘻嘻玩科普老師們的帶領下,將克拉尼實驗延伸應用到日常生活中的各式聲音:運用平板上網搜尋大象、海豚、鳥等動物的叫聲,測量頻率後操作克拉尼裝置,得到各種美麗的聲波圖形。

參加克拉尼實驗課程的高雄林園國小小朋友表示:「上課變得更生動也更清楚了!以前覺得聲音看不到、很抽象,但是經由實驗後的圖形看出不同的波紋,覺得很有趣,還可以用平板在圖形上面自由繪畫,讓我印象很深刻,自然而然就記住了!」

嘉義興中國小主任康忠興補充說道:「以前在自然課聲音單元中,老師多使用課本紙本資料等較爲傳統方式進行授課,雖可使用投影設備輔助教學學生仍處於較爲被動的學習狀態。」

康忠興說,現在透過這些生動的實驗、個人智慧平板設備,提升了孩子的學習自主性,也讓他們的學習動機課堂投入程度更高。