廣州新華學院舉行黨史學習教育——“四史”專題輔導報告會

3月31日下午，廣州新華學院黨史學習教育——“四史”專題輔導報告會（第一期）在廣州校區講學廳舉行。廣州新華學院馬克思主義學院院長葉啓績教授作“社會主義五百年簡談”的主題報告，校黨委書記周雲主持會議。學校黨委理論學習中心組成員，黨史學習教育領導小組及下設辦公室成員，各院系、各職能部門黨政正副職負責人、黨支部書記、全體馬克思主義學院教師、“雙百計劃”及“博士導研計劃”入選教師等近200人蔘會學習。

會議報告視頻還將在“超星學習通”線上教學學習平臺發佈，爲全校師生提供豐富便利的黨史學習教育材料，提供心得體會展示、留言分享等功能，共同營造熱烈的學習氛圍。

廣州新華學院舉行黨史學習教育——“四史”專題輔導報告會（第一期）

校黨委書記周雲主持會議

廣州新華學院馬克思主義學院院長葉啓績教授作題爲“社會主義五百年簡談”的主題報告

葉啓績教授在報告中指出，2013年1月5日在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班上的講話中，分六個時間段對社會主義五百年的歷史進行了系統回顧和梳理，展現了中國特色社會主義的歷史淵源和發展進程，爲我們更加充分地認識中國特色社會主義的歷史必然性和科學真理性提供了更加廣闊、更加深邃的視野。

葉教授首先從英國人莫爾於1516年寫的《烏托邦》開始，介紹了十八、十九世紀空想社會主義者及他們的基本思想；從合理性和侷限性兩方面對近三百年的空想社會主義作了分析。

他指出馬克思、恩格斯撰寫的《共產黨宣言》在1848年的問世，標誌着馬克思主義、科學社會主義的誕生。他們創立的唯物史觀和剩餘價值理論，使社會主義由空想向科學飛躍。

科學社會主義由理論向實踐的發展，並非一帆風順。葉教授先介紹了馬克思恩格斯早期的的“共同勝利”論，以及後期的“東方社會”理論；然後又介紹了列寧提出的社會主義“一國勝利”論，指導“十月革命”的勝利，這使科學社會主義從理論向實踐飛躍；列寧在社會主義建設最初探索中，根據不同情況，提出與實行了“戰時共產主義”政策、“新經濟政策”；在他最後時刻，又提出了經濟文化比較落後的國家，如何建設社會主義的思考。

葉教授接着談到蘇聯社會主義模式的產生過程、分析了它的原因與經驗；又談到社會主義從一國到多國發展的過程；分析了一系列社會主義國家從改革到“改向”的原因與沉痛教訓。

葉教授報告了新中國成立後，以毛澤東爲核心的第一代黨中央領導集體，對社會主義建設實踐的艱辛探索；充分肯定了這個時候所取得的成就，同時也指出了探索中的失誤；並認爲這些探索的成就與失誤，都是後人探索中國特色社會主義的活水源頭。

葉教授接着談到改革開放中，鄧小平、江澤民、胡錦濤黨中央三代領導集體，通過一系列重大理論創新與實踐中取得的偉大成就，系統回答了“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”“建設什麼樣黨、怎樣建設黨”“實現什麼樣發展、怎樣發展”的時代之問，開創和發展了中國特色社會主義。

葉教授最後談到，我們進入中國特色社會主義新時代，它“意味着科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟”，說明21世紀世界社會主義的主流是科學社會主義，科學社會主義的主力是中國特色社會主義。中國創造了人類歷史最大規模、最快速度的現代化建設奇蹟，初步用實踐證明了社會主義的優越性。

葉教授總結道：回顧社會主義五百年的歷史，特別是總結從馬克思和恩格斯提出東方社會發展道路問題開始、到當今中國進入“新時代中國特色社會主義”的近一百五十年曆史進程，都是在回答社會主義實踐如何進行的歷史課題。我們從中可以看到馬克思和恩格斯關注東方社會發展道路問題的見解，是對歷史課題的“點題”；列寧對經濟文化比較落後國家建設社會主義做出創造性探索，是對歷史課題的“破題”；原蘇聯與一系列社會主義國家進行社會主義建設，雖然也取得過很大成績，卻以“改旗易幟”告終，是對歷史課題的“跑題”；中國特色社會主義進入新時代，中國特色社會主義迎來了發展到完善的偉大飛躍，是對社會主義歷史性課題的成功“解題”。希望我們一起認真學習中國共產黨百年奮鬥歷程的系列黨史學習材料，以更加優異的成績，迎接中國共產黨成立100週年。

周雲在主持會議時指出，爲深入學習貫徹在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照省委和省委教育工委關於開展黨史學習教育的工作部署，廣州新華學院在3月12日召開黨史學習教育動員大會，對學校全面開展黨史學習教育作了總體安排，立足實際、守正創新，用黨史學習的“學、思、踐、悟”指導教育教學工作。

周雲強調，馬克思主義學院院長葉啓績教授爲廣州新華學院師生做了一次深刻清晰、深入淺出的“社會主義五百年簡談”輔導報告，對社會主義發展史的過程和脈絡進行了清晰地梳理。本次“四史”專題輔導報告會爲第一期，後續學校黨委還將邀請馬克思主義學院副院長吳素香教授，徐光教授，張彥博士作黨史、新中國史、改革開放史主題輔導報告。校內各單位要紮實推進“四史”學習教育，各項工作走深走實，做到全校師生全覆蓋，高度重視黨的思想理論建設，增強學校思想政治工作能力，以優異成績向建黨100週年獻禮。