劉慈惠／父母婚姻不忠傷了孩子 通姦除罪是人權進步或家庭退守指標？
● 劉慈惠／親子教養學者，國立新竹教育大學幼兒教育系教授，國立清華大學兼任教授，美國哈佛大學和史丹佛大學訪問學者。從兒童發展與福祉出發 無法輕忽的觀點
父母間任一方在婚姻之外的通姦行爲，必然對孩子心靈造成重大創傷。政府理應藉由法令，設定重要而基本的家庭結構防線、婚姻忠誠界線，以在護衛兒童身心靈健康成長的環境上，盡一份政府起碼的心力。
兒童是國家未來重要柱石，《刑法》第239條通姦罪的設計，存在對健全家庭及文明美好穩固根基之高瞻遠囑立意。
日前通姦除罪，究竟是人權進步指標？或是家庭退守指標？在衆聲喧譁中，大法官的釋憲真的只是順了姑意逆了嫂意，無法讓意見不同的各方滿意的無奈嗎？還是頭痛醫頭，腳痛醫腳的作法，其實簡化與模糊了真正需要被國家從長遠關切的重要問題。
本文僅針對無法爲自己發聲的兒童，提出個人多年在親子與家庭專業上些許的觀察與觀點。
▲學者認爲，父母忠誠、親子可談的家庭氛圍，成爲孩童安定的力量。（示意圖／取自免費圖庫Pexels）
婚姻關係的忠誠、穩定、透明，親子間可說可談──對兒童人格健全發展至爲關鍵
家庭是國家社會的一個基本系統，每個人既是整體的一部分，又是一個完整而獨立的個體，家人相互之間存在牽一髮動全身的影響力。
在常態婚姻關係下，父母所營造的家庭經驗與往來的人際網絡，深深影響孩童的自我認知與自我價值的形塑；成長曆程中，孩童或朝着自信自在的正面發展，或朝着自卑自貶的負面發展，國家法令的走向扮演着潛在、安定的關鍵角色。
在家庭與發展的相關學理與諸多實務案例都一再顯示，父母間彼此忠誠，婚姻關係的穩定、透明，親子之間可問、可說、可談的家庭氛圍中，對孩童健全人格與人際能力的培育，是至關重要的保護因子。
在家庭歷程中，透過父母在婚姻中常態性的示範、引導，孩子會了解：我的家庭並非沒有問題，但有狀況與困惑時不需隱瞞，是可以討論、溝通的。
在具建設性的家庭衝突歷程中，孩子擁有心靈的自由去表達內心真正的感受，不需僞裝，可以學習做真實的自我。家庭中雖然免不了有變動與起伏，但整體來說是朝着穩定、可溝通、相互支持的方向前進，這樣的家庭品質對成長中的孩童是莫大的安定力量。
▲學者問，通姦除罪究竟是人權進步指標？或是家庭退守指標？（示意圖／取自免費圖庫Pexels）
父母間若不忠隱晦，親子間不能說、不能問必然對兒童帶來人格與心靈創傷
承上所述，若因着某些因素而使夫妻間存在不忠、隱晦、曖昧的關係，親子間不能問、不能說、不能談的家庭氛圍，必然產生孩童健全人格發展的重大危險因子。
例如，父母任一方對婚姻不忠，發生姦情，孩子雖然不說，但空氣中一定覺察得到令人窒息的無形壓力與張力。而在大人公說公有理、婆說婆有理的憤怒、挫折、爭吵與紛紛擾擾歷程中，往往易形塑「小孩有耳無嘴，你不懂，不要問」的家庭秘密。
當孩童對大人世界存在不解與困惑，但卻無從問起、無從表達時，在害怕與焦慮中會開始僞裝及隱藏真正的自己，內心的創傷及內在人格統整的衝擊，必油然而生。
從心理學的觀點來說，這樣的「家庭秘密」具有毒性；大人犯錯但難以啓齒，令孩子只能在幽暗的心靈世界中，無限的揣測與飄蕩，除了會嚴重影響自我價值與自我形像的認知，也會使得他們對於所意識到的不愉快和威脅，在潛意識中建構起心理自我防衛機制，不僅逐漸破壞他們對父母的信任，所產生的自貶與自卑之心，在無聲無息中也會將自己孤立起來，在人際關係上形成退縮、疏離與不信任。
因着自貶與羞恥之心的堆疊與拉拒，個體一生至爲重要的自信與自我接納會面臨極大挑戰。
再者，看不見的創傷使得心靈彷如破了個洞般，不只總是難以填滿，他人無法理解的內在缺憾與不安，易使人進入強迫性或耽溺性行爲。
▲ 親子教養學者指出，看不見的創傷難填補，易使人陷入強迫性或耽溺性行爲。（圖／取自免費圖庫pixabay）
成人間通姦問題考量 何能置孩童健全發展的福祉於外？
兒童是國家未來的希望，其健全的人格發展需要一個穩定、持守良善核心價值的社會，政府法令有必要着眼於國家長遠的根基與安定。
家家有本難唸的經，婚姻與家庭的經營是一門藝術，爲了彼此，也爲了所愛的孩子，成人願意付代價不斷的學習與調整，對孩子是莫大的祝福。當婚姻存有問題，夫妻需要去溝通、去面對，而非直接拆毀或挺而走險。
通姦的議題亦然，夫妻任何一方因着不忠而衍生的問題及傷害，絕非僅止於成人當事者之間；不論大人承不承認，必然波及孩子。因爲從系統觀的學理，或層出不窮的社會案例，都在在顯明「牽一髮動全身」的殘酷事實。
從人性面來說，通姦關係在法令上去罪化後，對於婚姻不忠的誘惑，發生機率的增加可能不會只是揣測，在那情況下夫妻婚姻裂痕的發生、孩童實質傷害的加劇及長遠心靈的傷害等，都是未來社會可能付上的代價。
國家站在法律的置高點，對於更爲周延的法令制定，有不可推卸的重大責任。
消極來說，可以抑止及降低在婚姻之外通姦狀況的發生；積極來說，確立我國長久以來彌足珍貴的文化資產——家庭與倫理親情。
隨着社會與經濟的變遷，婚姻的穩定與忠誠度，已然受到外在環境越來越多的衝擊及挑戰。開放不見得是先進，持守未必然是落伍，其中涉及我們珍惜、看重及想要傳承的核心價值，究竟爲何？
爲維護兒童最佳利益和福祉，期盼政府看重家庭與父母角色功能的強化，推動願意爲孩子最佳福祉而持守忠誠、穩定關係的婚姻教育，以及全着眼於兒童全人發展的親職教育。
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