2012年考研英語（二）大綱解析之小作文全攻略

2011年9月15日對所有的正在2012年研究生入學考試道路上奮力拼搏的考生來說是個特殊的日子，這天決定了大家的前進方向，因爲《2012年全國碩士研究生入學統一考試英語(二)考試大綱》終於公佈了。考生最關心的問題就是“大綱有變化嗎”。萬學海文考研在這裡很高興地告訴大家，今年最新大綱和去年的大綱相比沒有做出任何實質性地改動。因此，所有的考生都可以按照原計劃和節奏繼續複習了。

但是萬學海文在目前的輔導過程中發現了不少英語（二）考生在應用文寫作中普遍存在的問題，因此本文萬學海文考研將依據《2012年全國碩士研究生入學統一考試英語(二)考試大綱》，在解讀大綱的基礎上，分析小作文寫作中常見的問題，希望廣大考生不論是英語（一）的考生還是英語（二）的考生都可以從中得到一些啓示，同時我們還會送給同學們一些建議，希望大家能少走彎路。

自從2005年考研英語大綱中出現了應用文寫作這個題型，“小作文”一下子成了熱門詞，寫作所佔的分值一下子提高了，必然應該引起考生的重視。2010年考研英語（二）的大綱繼承了這個題型。英語（二）最新大綱規定A節題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。備選題型包括：

1）            考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。

2）            要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要。

從大綱可以看出英語（二）的小作文同英語（一）的小作文一樣，都包括應用文和英語摘要兩大部分。應用文中還包括書信、備忘錄、報告等不同類別。而通過歷年的英語（一）和英語（二）的真題可以看出，書信寫作是考查的一個重點，只有2010年的英語（一）考查了通知的寫作。其實書信寫作對於廣大考生來說並不陌生，大學英語四六級中書信寫作是常考題型。但是萬學海文考研在輔導學生作文過程中發現，學生的書信寫作還存在諸多問題。

第一，格式上的錯誤。書信的稱呼，正確的格式應該是“Dear …,”，而很多考生不用Dear，而且一般都是寫成“Dear…:”。另外，在考研英語寫作中不需要寫日期，最後書信的落款是“LiMing”，而不是自己的姓名。考生不注意書信的格式，後果就是扣分嚴重。

第二，審題不認真，內容離題。一直以來，在寫作之前我們都跟學生強調要審題，很多考生一直不注意這點，也有的認爲書信沒有什麼值得仔細審讀的。但是最後的後果就是，內容偏離題目要求。小作文要如何審題呢？首先要仔細閱讀題目所提供的情景，確定寫信人和收信人的關係即寫信人的身份，進而確定書信的口氣，這樣才能滿足大綱中對寫作語域的要求。另外，還需要注意情景發生的時間和背景，注意書信的時態。

在重點備考書信寫作的同時，考生們千萬不能忽視其它類型的寫作，比如通知、備忘錄、摘要等。在這裡我們希望在摘要寫作上給廣大考生一點建議。對於從未備考過寫作的考生們來說，英文摘要寫作極其陌生，還有的考生們對摘要寫作僅有一面之緣，誤認爲摘要寫作就是將漢語翻譯成英語。其實這種想法是不全面的。論文摘要寫作時任何研究者必不可缺的一種基本能力，作爲未來研究生的大家，同樣需要具備這種能力，這也是爲什麼大綱中會給出摘要寫作的要求。摘要就是概括性地介紹論文或文章最主要的內容。雖然摘要的結構沒有統一的，最常見的一種是開門見山，直奔主題，另一種是從研究工作的背景或重要性開始，然後轉入文章主要內容。摘要內容的安排可以多樣，可以按照論文或文章的結構順序來安排，也可以按照內容的重要程度來安排，通常是“分類”或“列舉”的格式。但是需要牢記的是，不管用哪種內容佈局，都需要涵蓋所有重要的信息。

小作文種類繁多，但是隻要有正確的思路和方法，再加上多寫、多練、多改，一定可以攻克。在這裡向大家推薦我們萬學海文考研英語教研中心研發的一本寫作必備書《2012屆考研作文特訓手冊》，這本書中幾乎涵蓋了所有的應用文寫作，還包括考研英語寫作語言表達訓練，收集了作文中常用的句型和佳句。

萬學海文考研衷心地祝願每位考生能夠馬到成功！